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初中化学基础知识总结

化学是我们在初三接触的一门新学科，怎样学好化学呢？下面请跟

编一起来学习下初中化学基础知识总结吧!希望可以帮助大家！

初中化学基础知识总结

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科

学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学——环境友好化学化（合反应符合绿色化学反应）

①四特点P6原（料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原

理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验描（述现象时不可出现产物名称）

1（）火焰：焰心、内焰最（明亮）、外焰温（度最高）

2（）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端

先碳化;结论：外焰温度最高

3（）检验产物H20：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

C02：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

4（）熄灭后：有白烟为（石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明

石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中02的量减少，C02和H20

的量增多

吸（入空气与呼出气体成分是相同的）

6、学习化学的重要途径一一科学探究

一般步骤：提出问题rarr；猜想与假设rarr；设计实验rarr；

实验验证rarr；记录与结论rarr；反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验化（学是一门以实验为基础的科学）

一、常用仪器及使用方法

一（）用于加热的仪器一试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是一试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是一烧杯、烧瓶、锥形瓶垫（石棉网一热

均匀)

可用于固体加热的仪器是一试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是一试管、烧环、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器一一量筒、漏斗、集气瓶

(二)测容器一量筒

量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体

凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器一托盘天平(用于粗略的称量，一般能精确到0.1

克。)

注意点：

(1)先调整零点

(2)称量物和候码的位置为“左物右码

(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘

中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性

的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称

量。

(4)磋码用镜子夹取。添加跌码时，先加质量大的核码，后加质

量小的硅码(先大后小)

(5)称量结束后，应使游码归零。碳码放回碳码盒。

(四)加热器皿一酒精灯

(1)酒精灯的使用要注意“三不”：

①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；

②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一

盏酒精灯；

③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。

(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于

l/4o

(3)酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。