（33页PPT）0921+强化提升审题专项+董歌+.pptxVIP

强化提升-审题专项（讲义+笔记）歌授课时间：2020.09.05粉笔公考·官方

强化提升-审题专项（讲义）听课建议：请在听完三节理论课后，学习本节内容。【教学目标】1.避免答非所问2.避免找不到重点3.有效利用关键词【教学重点】1.审设问的方法2.审题干的方法【教学内容】一、审设问（各种题型的非常规设问）（一）综合分析（1）直接式设问【例题】当前，各地积极开展精准扶贫工作，成效显著。但是，有调查发现很多地方的扶贫项目存在项目雷同、产品单一的情况，请分析造成此现象的原因。（2）选择式设问类【例题】关于大学生就业，有人说可以先找工作，不合适再换，又有人说要找到合适的再工作。你倾向于哪一个？（3）点睛式设问【例题】当下，出现了“空巢青年现象”，有一部分青年远离故乡、亲人，独居生活，缺乏感情寄托，缺少家庭生活，独自某省市奋斗打拼，某省市的繁华和生存压力让他们显得更加孤独。对于“空巢青年”你怎么看？1

（4）发散式设问【例题】一只老羊带了瓶水，给几只小羊闻，跟小羊说“这是海水，你闻闻”，小羊闻了一下说是海水，然后老羊又拿给其他羊闻，除了一只羊，其他羊也都说是海水，那只羊看见其他羊都这么说，也跟着说是海水。然后老羊意味深长的说“这是淡水，你们尝尝就知道了”尽可能展开联想，谈谈启示。（二）组织管理（1）重点是什么？【例题】要开展古村落保护调研，你认为重点工作有哪些？（2）重难点是什么？【例题】上