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- 2026-02-02 发布于中国
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第11课古代战争与地域文化的演变
课标要求:了解亚历山大东征和蒙古西征对人类文化的破坏,以及战争带来的不同文化的交锋,认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
重点:认识亚历山大远征推动希腊文化的传播;理解蒙古西征对不同文化的碰撞产生的影响;
难点:古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。
考情分析:本讲知识在高考中考查较少,侧重考查战争背景下西方文化的扩张。亚历山大远征与蒙古西征对东西方文化交流的影响。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
(一)亚历山大远征(前334年——前323年)
1、过程:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,
征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
2、统治方式:试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。(目的:缓和被征服者的关系,巩固统治)
3、影响:
①破坏性:给被征服地区造成了严重破坏,一定程度上打断了这些地区固有的文化发展进程。
史实:a.希腊城邦底比斯被夷为平地,居民被卖为奴;
b.腓尼基名城推罗被攻陷后,成年男性居民几乎都被屠杀,妇女和儿童被卖为奴隶;
c.波斯古都波斯波利斯被劫掠一空,城市被付之一炬,宫殿被烧成焦土;
d.中亚大量居民或被屠杀,或强制迁移到亚历山大建立的城市中。
②积极性:客观上促进了民族融合,有利于东西方文化的交流,推动了“希腊化时代”的出现。
亚历山大统治期间:
试图以希腊文化为主导,
融合埃及和西亚文化。
A.埃及:亚历山大自称法老之子(宣示政权的合法性和正统性)。
B.波斯:亚历山大以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度(君主专制、行省制),任用波斯人为官员,推广波斯礼仪。
C.他还鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。
(二)“希腊化时代”(前334年——前30年)
1、概念:
①“希腊化世界”(空间角度):【BC323】亚历山大去世,亚历山大帝国分裂为托勒密埃及、塞琉古王国、马其顿王国,统称“希腊化世界”
②“希腊化时代”(时间角度):从亚历山大远征(BC334)到罗马最终征服托勒密埃及(BC30)之间大约300年被称为“希腊化时代”
2、“希腊化时代”的表现:
(1)希腊人和马其顿人
逐渐融合。
①希腊人马其顿人:基本垄断了高级官职,占有大量土地,并享受税收优惠,成为希腊化各国的统治阶级。保持着希腊人的生活方式。
②被征服地区原有的上层人士:不同程度地接受了希腊文化(说希腊语,模仿希腊人的生活方式)部分人跻身统治阶级行列,成为国王的顾问和官员。
(2)希腊文化中心东移
①希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。
②鼓励文化发展:托勒密埃及鼓励文化发展,都城亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍,吸引学者前往研究;
(3)被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流,促进了文学、科学等许多领域的发展。
①文学::学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品
②数学:欧几里得编写的《几何原本》流传后世;③物理学阿基米德提出了著名的物理学定理
④天文学:埃拉托斯提尼利用探险家提供的资料,对地球周长作出了精确的计算
⑤医学:医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
(4)保留原有文化
西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区,农民仍说着他们祖先的语言,保持他们原有的宗教和习俗。
【知识拓展】“希腊化时代”的文化特点:
①以希腊文化为主导,融合西亚、北非文化,具有多元性、开放性
②文化中心逐渐东移。③伴有民族交融;④文化融合是军事征服的结果。
二、蒙古西征与东西方交流
1.蒙古政权的建立:13世纪初,中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国。
2、蒙古西征的过程(了解、不记忆):
第一次西征
(1219—1225)
1218年,中亚的花剌子模扣留蒙古商队,杀害蒙古使臣。1219年,成吉思汗以复仇为由,发动第一次西征,灭掉花刺子模,蒙古军队直抵黑海北岸。
第二次西征
(1235—1242)
1235年,成吉思汗孙子拔都再次率领西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。并且建立了第一个元朝西北宗藩国——钦察汗国。
第三次西征
(1252—1260)
1252年,成吉思汗孙子旭烈兀进行第三次西征,以西亚地区为目标,1258年攻占巴格达,灭黑衣大食。并在波斯地区建立了又一个元朝西南宗藩国——伊利汗国。
结果
忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,名义上将元朝尊为宗主国。
3.蒙古西征的影响(东西文化交流):
(1)对蒙古:发展为横跨欧亚大陆的世界性帝国(形成了四大汗国)
(2)对世界:
①给被征服地区的社会经济带来严重破坏;
②
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