3.6.2 按劳分配为主、多种分配方式并存 课件 统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第三单元

认识国家制度八年级道德与法治人教版·下册3.6.2按劳分配为主、多种分配方式并存

核心素养1.政治认同：认同我国的基本经济制度，理解其对我国经济社会发展的重要作用。2.道德修养：能够把基本经济制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济现象，解决相关的经济问题。4.责任意识：认识到自己在国家经济发展中的责任和使命，积极为国家经济发展贡献力量。

自学导航1．按劳分配的含义和要求？2.多种分配方式的内容？3.如何促进共同富裕？

新课引入观看视频：说说我国的分配制度是怎样？

讲授新课卡片组一——员工信息小木：我是一名初级技工，每天完成4小时工作量，我的效率比较慢，可得加油了！小林：我是一名初级技工，每天要做8小时工作，我工作效率还行，继续努力！小森：我是一名高级技工，虽然我每天要工作8小时，但还是非常热爱工作的，加油，奥里给！卡片组二——员工信息小木：我是我们餐馆的服务员，每天负责招呼客人，端盘子送菜，餐馆盈利可少不了我的功劳。小林：我是餐馆的菜品技术参谋，我负责的是研发大众喜爱的菜品！小森：我是餐馆的部门管理人员，我每天负责管理好我部门的员工好好工作！数量质量劳动技术管理公有制经济：按劳分配非公有制经济：多种分配方式

思考与探究量工分配——巧排分配方式【任务：量工分配】任务要求：小组领取各自的任务卡片，组内根据实际情况合作谈论，对国企与私企员工进行工资分配（总计3万元）。并推选出1名老板，分享小组的分配方案并说明理由。卡片组一小木：_____元，原因：______________________。小林：_____元，原因：______________________。小森：_____元，原因：______________________。企业家：我是国有企业CEO，我有企业部分盈利3万元，我决定：卡片组二小木：_____元，原因：______________________。小林：_____元，原因：______________________。小森：_____元，原因：______________________。企业家：企业家：我是一名私营餐馆企业的老板，我有要发的工资3万元，我决定：

知识小结按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度按劳分配是由生产资料公有制决定的。按劳分配实行的范围是公有制经济。温馨提示：依据按劳分配是由生产资料公有制决定的前提有劳动能力的社会成员必须参加劳动基本内容在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。政策要着重保护劳动所得，增加劳动者的劳动报酬注意：公有制条件下劳动者的工资、奖金、津贴。农民承包土地所得的收入。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。

知识小结我国的分配方式——多种分配方式①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。②在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。类别对应形式按劳分配公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入；农村集体经济中的土地承包所得。生产要素劳动要素在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入资本要素储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润土地要素土地、房屋的租金和转让金知识要素智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入技术要素技术入股、专利使用、技术转让的收入管理要素企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式数据要素通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据”党的二十大报告指出，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。

思考与探究国家启动“东西部协作共富计划”，东部企业投资西部新能源项目，当地村民以土地入股获得分红，参与项目建设获得工资，同时享受项目利润返还。该项目带动西部三县年人均收入增长18%，村集体收入实现翻番。思考：1.材料中村民的收入来自哪些分配方式？2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义？

思考与探究思考：1.材料中村民的收入来自哪些分配方式？2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义？村民收入包括：土地入股分红（生产要素）、工资（按劳分配）、利润返还（集体经济分红）。多种分配方式并存有利于调动各方面积极性，增加居民收入，缩小收入差距，推动共同富裕。

知识小结分配制度的地位和作用1.地位：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。2.作用：多种分配方式并存有利于调动各方面积极性，增加居民收入，缩小收入差距，推动共同富裕。（补充了解）

思考与探究党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“完善收入分配制度”“构建初次分配、再分配、第三次分配协调配