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部编版五年级语文上册第七单元备课

单元整体解读与设计思路

本单元以“自然之美”为主题，编排了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古典诗词，以及现代散文《四季之美》《鸟的天堂》和一篇略读课文《月迹》。这些作品从不同角度、不同时空展现了大自然的多姿多彩与无穷魅力，旨在引导学生感受自然景物的静态与动态之美，体会作者寄寓其中的思想感情，培养学生热爱自然、亲近自然的情怀。

单元语文要素：初步体会课文中的静态描写和动态描写。这是本单元的核心能力训练点，需要贯穿于整个单元的教学过程中，引导学生在阅读中识别、感受，并尝试在习作中运用。

单元教学目标：

1.知识与技能：认识本单元生字，会写重点字词；有感情地朗读课文，背诵指定篇目；理解课文内容，初步体会静态描写和动态描写的表达效果；积累优美的语言。

2.过程与方法：通过反复朗读、品读感悟、想象画面、讨论交流等方式，理解课文内容，体会语言文字的魅力；学习作者观察自然、描写景物的方法。

3.情感态度与价值观：感受大自然的美丽与神奇，培养热爱自然、热爱生活的情感；体会诗人和作家对自然景物的独特感受和深厚情感。

教学重难点：

*重点：引导学生感受课文所描绘的自然美景，体会作者的思想感情；初步体会静态描写和动态描写在文中的作用。

*难点：理解古诗词的意境和情感；区分并体会静态描写与动态描写的妙处，并尝试在自己的习作中运用。

课时安排建