人教版数学八年级下册《平行四边形》单元测试题.docxVIP

各位同学，《平行四边形》这一单元的学习已经告一段落。平行四边形是平面几何中的基本图形，其性质与判定不仅是后续学习更复杂几何知识的基础，也在实际生活中有着广泛的应用。为了帮助同学们更好地巩固本单元所学知识，检验学习效果，我精心编写了这份单元测试题。本试卷旨在全面考察大家对平行四边形的定义、性质、判定方法的理解与应用，以及运用这些知识解决实际问题的能力。希望同学们能认真对待，仔细审题，沉着作答，通过本次测试不仅能发现学习中的闪光点，也能找到需要进一步加强的地方。

测试时间：90分钟

满分：120分

考察范围：平行四边形的定义、性质、判定；特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的定义、性质、判定及其相互关系。

一、精心选一选，慧眼识真知（每小题3分，共24分）

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1.下列图形中，不一定是平行四边形的是（）

A.两组对边分别平行的四边形

B.一组对边平行且相等的四边形

C.两组对边分别相等的四边形

D.一组对边平行，另一组对边相等的四边形

2.在平行四边形ABCD中，若∠A的余角比∠B的补角大10°，则∠A的度数为（）

A.50°B.60°C.70°D.80°

3.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（）

A.对边平行且相等B.对角线互相平分

C.对角相等D.对角线互相垂直

4.下列条件中，能判定一个四边形是正方形的是（）

A.四边相等且有一个角是直角

B.对角线互相垂直平分

C.对角线相等且互相平分

D.一组邻边相等，且有一个角是直角

5.如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA=5，则BD的长为（）

A.5B.10C.15D.20

（此处应有图：一个标准的矩形，标出对角线交点O及OA）

6.四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）

A.AD∥BC，AD=BC

B.∠A=∠C，∠B=∠D

C.AO=CO，BO=DO

D.AB=CD，AD=BC

7.菱形的两条对角线长分别为a和b，则它的面积为（）

A.a+bB.a·bC.(a+b)/2D.(a·b)/2

8.下列命题中，真命题是（）

A.有一个角是直角的四边形是矩形

B.对角线互相垂直的平行四边形是正方形

C.四条边都相等的四边形是菱形

D.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形

二、细心填一填，点滴见功底（每小题3分，共18分）

请将答案直接填写在横线上。

9.在平行四边形ABCD中，已知AB=6，BC=8，则其周长为__________。

10.矩形的一个内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分，则该矩形的周长为__________。（提示：注意分类讨论）

11.已知菱形的周长为20，一条对角线长为6，则另一条对角线长为__________。

12.在正方形ABCD中，对角线AC的长为l，则正方形的边长为__________（用含l的代数式表示）。

13.如图，在平行四边形ABCD中，∠A=120°，则∠B的度数为__________，∠C的度数为__________。

（此处应有图：一个平行四边形ABCD，标出∠A）

14.三角形的三条中位线围成的三角形与原三角形的周长比是__________，面积比是__________。

三、耐心解一解，过程显真章（共78分）

解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。

15.（本题满分10分）

如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别在边AB、CD上，且BE=DF。求证：AF=CE。

（此处应有图：平行四边形ABCD，AB边上有E点，CD边上有F点，BE与DF大致等长）

16.（本题满分12分）

已知：如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F分别是OA、OB的中点。

（1）求证：△ADE≌△BCF；

（2）若AD=4cm，AB=8cm，求EF的长。

（此处应有图：矩形ABCD，对角线交于O，E、F分别为OA、OB中点）

17.（本题满分12分）

如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，且AC=8，BD=6，求菱形的边长及菱形的高。

（此处应有图：菱形ABCD，对角线AC、BD交于O）

18.（本题满分14分）

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，AH是边BC上的高。

（1）求证：四边形ADEF是平行四边形；

（2）求证：∠DHF=∠DEF。

（此处应有图：Rt△ABC，∠C为直角，AH⊥BC于H，D、E、F为各边中点）

19.（