五班创建无烟校园班会课教案.docxVIP

一、班会主题：清新校园，无烟成长——五班在行动

二、班会背景

当前，青少年吸烟问题依然是社会关注的焦点。校园作为学生学习和成长的重要场所，其环境的健康与纯净直接关系到学生的身心健康发展。为响应国家关于创建无烟环境的号召，进一步加强校园精神文明建设，培养学生良好的生活习惯和社会责任感，特针对五年级学生开展此次“创建无烟校园”主题班会。

三、班会目的

1.知识与技能：使学生了解烟草中含有的主要有害物质，认识吸烟对个人身体健康、家庭和社会的危害；知晓相关的控烟法律法规和学校的禁烟规定。

2.过程与方法：通过观看视频、小组讨论、情景模拟、知识问答等形式，引导学生主动参与，积极思考，提高对吸烟危害的认知水平和自我保护能力。

3.情感态度与价值观：树立“远离烟草，珍爱生命”的健康观念，增强学生对创建无烟校园的责任感和使命感，鼓励学生争做禁烟宣传员和监督员，共同营造健康、清洁、文明的校园环境。

四、班会对象：五年级（五班）全体学生

五、预计时长：40分钟

六、班会地点：五班教室

七、班会准备

1.教师准备：

*制作包含吸烟危害、控烟法规、无烟校园倡议等内容的PPT课件。

*准备相关视频资料（如吸烟危害的科普短片、二手烟危害的动画等，时长控制在5分钟以内）。

*设计并打印“创建无烟校园”倡议书、禁烟宣传标语卡片（如“无烟校园，从我做起”、“烟雾缭绕，健康跑掉”等）。

*准备白板或大张纸，用于记录学生讨论结果。

*小奖品（如健康小书签、绿植小盆栽等），用于知识问答环节激励学生。

2.学生准备：

*预习有关吸烟危害的常识（可由老师提前布置，通过书籍或家长指导）。

*自愿准备与“禁烟”或“健康生活”相关的小故事、小漫画或一句宣传语。

八、班会流程

（一）导入：情景设问，引发关注（约5分钟）

1.主持人开场：（班主任或学生主持人）“同学们，我们每天都在努力营造一个干净、整洁、舒适的学习环境。想象一下，如果在我们的教室里、走廊上，甚至操场上，有人吸烟，那会是怎样的情景？我们会有什么感受？”

2.学生自由发言：引导学生说出闻到烟味的不适感受（如呛人、头晕、恶心等）。

3.揭示主题：“是啊，吸烟不仅会污染空气，更会严重危害我们的身体健康。为了我们共同的健康成长和美丽校园，今天，我们五班将召开‘清新校园，无烟成长——创建无烟校园’主题班会，一起探讨如何远离烟草，守护健康。”（PPT展示班会主题）

（二）认识烟草：了解危害，警钟长鸣（约15分钟）

1.“烟草的真面目”科普：

*教师播放精心剪辑的科普短片，展示烟草燃烧后产生的有害物质（如焦油、尼古丁、一氧化碳等，用通俗的语言解释其对呼吸系统、心血管系统等的损害）。

*提问互动：“同学们，看完短片，你们对烟草有了哪些新的认识？烟草中哪些成分对我们身体危害最大？”（鼓励学生结合预习和视频内容回答，教师进行补充和总结）。

2.“烟雾的自述”情景剧/故事分享（可选）：

*邀请2-3名学生表演简短情景剧，或分享搜集到的与吸烟危害相关的小故事（如吸烟者的健康悲剧、二手烟对家人的影响等），使抽象的危害具体化、形象化。

*教师引导：“这些故事让我们看到了吸烟不仅伤害自己，还会伤害身边的人，尤其是我们这些正在成长的孩子。”

3.知识问答“我知道”：

*教师提出若干与吸烟危害、控烟常识相关的小问题（如：“世界无烟日是哪一天？”“二手烟对儿童有哪些具体危害？”“我国法律规定几岁以下人群禁止吸烟？”等，注意避免涉及复杂数字）。

*学生抢答，答对者获得小奖品。通过问答巩固知识，调动积极性。

（三）共创无烟：集思广益，从我做起（约15分钟）

1.小组讨论：“我们能为无烟校园做什么？”

*将学生分成4-5个小组，围绕“如何在我们五班、我们学校创建无烟校园”进行讨论。

*讨论方向提示：

*作为学生，我们自己应该怎么做？（如：不模仿吸烟行为、拒绝尝试香烟、主动远离吸烟环境）

*看到有人在校园内吸烟，我们应该怎么办？（如：礼貌劝阻、告诉老师或保安）

*我们可以通过哪些方式向家人和朋友宣传无烟理念？

*为我们班或学校设计一条禁烟宣传标语。

*各小组推选代表记录讨论结果，并准备发言。

2.成果分享与承诺：

*各小组代表依次发言，分享讨论成果，教师将关键建议记录在白板上。

*重点讨论“看到有人在校园内吸烟怎么办？”引导学生掌握礼貌、安全的劝阻方式或报告途径，强调自我保护优先。

*“我的禁烟承诺”：教师出示“创建无烟校园倡议书”（PPT或纸质版），带领学生集体朗读。

*邀请学生在倡议书上签名（可提前打印好，或在黑板上的主题海报上签名），或选择自己小