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- 2026-02-02 发布于河北
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;;;;明确课件用途,例如“XX小学五年级(2)班主题班会”“家校共育专题”,字体略小于主标题但保持清晰易读。;设计元素:温馨家庭插画/亲子互动图片;;亲情的重要性;言传身教的一致性;;家庭活动建议;案例分析;;;亲情的定义与内涵;;;;;;;;有效沟通的方法;家长需放下手机等干扰源,通过点头、身体前倾等肢体语言展现专注。记录孩子反复提及的话题,有助于发现潜在心理需求,如频繁提及害怕可能暗示焦虑情绪。;;;亲子共读;感官开发游戏;节日与纪念日活动;;成功家庭教育案例;;;;班会总结与感悟;;互动问答环节;
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