八年级物理上册-温度的测量(第2课时)学案-苏科版.docVIP

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八年级物理上册温度的测量（第2课时）学案苏科版

【学习目标】

1、了解温度计的工作原理。会正确使用温度计。

2、关注环境温度变化的原因。

【课前准备】

1、你知冰是在什么温度时化为水吗？水又是在什么温度时结成冰呢？开的温度都是100℃吗？

2、你见过哪些种类的温度计？常用的温度计是利用原理来测量温度的。

3、常用的温度计怎样使用？

4、什么是温室效应？什么是热岛效应？

【课堂学习】

问题

1、怎样使用温度计？

1、阅读：“液体温度计说明书”，温度计的测量原理是什么，请同学谈一谈。

2、如何使用温度计，请同学谈一谈。

3、小明观察到同学们测水温的操作有如图20中所示四种，你认为正确的是（）问题

2、你知道温度计还有哪些种类？

1、谈一谈：你知道哪些不同的温度计？

2、体温计与普通温度计有什么不同？

比较下图中常用温度计和体温表的不同点：（1）；（2）；（3）。问题

3、什么是温室效应和热岛效应？

1、阅读：“生活物理社会”，请同学谈一谈你的认识。

2、你知道温度对我们人类的影响吗？谈一谈：本课小结

【课后巩固】

1、北方冬天某日的温度为-20℃，正确的读法是()

A、摄氏负20度

B、零下20摄氏度

C、零下摄氏20度

D、负摄氏20度

2、温度计的正确使用方法是：（1）观察温度计的和；（2）将温度计的与充分接触，但不要；（3）当温度计的示数再读数，读数时，温度计仍须；（4）读数时，视线要与温度计中液柱的。（丙）

3、小明同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是_______________。纠正错误后，温度计示数如图2（乙）所示，则液体温度为_____________℃。图丙中温度计的读数是℃；

4、一支体温计测量甲同学的体温是

38、5℃，消毒后没有甩一下就去测量乙同学的体温，如果乙同学体温是正常值，则温度计测量结果是℃。

5、一支刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数是2℃，放在一标准大气压下沸腾水中时温度为98℃，用它测量一杯水的温度为26℃，请你计算一下这杯水的实际温度是多少？

【课后反思】