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做合格公民主题班会PPT课件汇报人：文小库2026-01-27

目录封面页目录页班会目的与意义公民道德规范社会责任与义务

目录从小事做起的实践案例互动讨论环节总结与行动计划致谢页

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主题标题：做合格公民从小事做起行为引导作用标题具有行为指导性，暗示合格公民的养成不需要宏大叙事，而是体现在文明礼貌、诚实守信等基础品德修养中。教育目标定位通过标题明确班会要达成的教育目标，即引导学生认识合格公民的标准，并将抽象概念转化为可操作的生活实践。核心价值体现标题突出从小事做起的实践导向，强调公民素质培养需要从日常细微处着手，如遵守交通规则、垃圾分类等具体行为规范。

副标题：XX班级主题班动形式说明通过主题班会字样表明本次活动性质，区别于常规课堂教学，强调师生互动、学生参与的特色形式。集体归属强化班级命名增强学生的集体认同感，为后续小组讨论、班级公约制定等环节奠定组织基础。活动主体标识副标题明确标注实施班级，体现教育活动的组织主体性和针对性，如七年级3班等具体班级信息。教育层级区分班级标识体现教育对象的特定性，可根据不同学段（小学/初中/高中）调整公民教育内容的深度和呈现方式。

日期与学校名称02??03??规范格式要求01??时效性记录符合正式文档的要素标准，日期采用年月日格式，学校名称使用教育局核准的全称，体现行政规范性。版权归属声明学校全称（如XX市第一实验小学）的标注既体现课件版权归属，也强化学校德育工作的品牌意识。标注具体日期体现教育活动的时效价值，如2025年9月20日，为后续教育效果追踪提供时间参照。

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班会目的与意义提升社会责任感通过案例分析让学生认识到个人行为对社会的影响，激发参与社区服务、环境保护等公益活动的主动性。强化道德教育结合《公民道德规范》中的五爱三德要求，引导学生树立诚实守信、尊重他人、奉献社会的价值观。增强公民意识通过班会活动让学生深刻理解公民身份的内涵，明确公民权利与义务的关系，培养遵纪守法的自觉性。

公民道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善等六大核心要求，强调公民应具备的基本品德素养。基本道德规范具体涵盖文明礼貌、爱护公物、遵纪守法等五项准则，规范公民在公共场合的行为标准。社会公德要求重点讲解爱岗敬业、服务群众等职业行为准则，为未来职场发展奠定道德基础。职业道德培养解析尊老爱幼、邻里团结等家庭伦理规范，促进和谐家庭关系建设。家庭美德传承

社会责任与义务公共事务参与说明参与志愿服务、社区建设等社会活动的意义，培养主动担当精神。文化传承使命指出弘扬传统文化、践行社会主义核心价值观的历史责任。法律义务履行详细阐述遵守法律法规、依法纳税等公民基本义务，强化法治观念培养。可持续发展责任强调节约资源、保护环境等绿色行为规范，树立生态文明意识。

从小事做起的实践案例校园文明行动展示主动维护教室卫生、遵守食堂秩序等日常行为对校园文明的积极影响。社区志愿服务介绍参与垃圾分类指导、帮扶孤寡老人等社区服务的典型事例。家庭责任践行列举主动承担家务、关爱长辈等家庭美德实践案例。

互动讨论环节引导思考我做过哪些体现公民责任的行为、如何改进不足之处。自我行为反思设置公共场所行为规范、网络言论责任等情境案例进行分组讨论。情景模拟分析组织对扶老人被讹、网络暴力等现象的辩证讨论，培养理性思维。社会热点辩论

总结与行动计划知识要点回顾系统梳理公民意识、道德规范、社会责任三大核心内容框架。指导学生制定具体可行的行为改进计划，如每周参与志愿服务等。建议建立班级文明监督岗、社区实践记录册等持续教育载体。行为改进承诺长期培养机制

03班会目的与意义Chapter

培养社会责任感01.责任认知培养通过案例分析和社会现象讨论，帮助学生明确作为公民应承担的社会责任，包括遵守公共秩序、参与社区服务等具体行为规范。02.情感激发引导设计情景模拟活动，让学生体验不同社会角色（如志愿者、环保者）的责任担当，激发其主动履行社会责任的内在动力。03.实践能力提升组织校园垃圾分类、敬老院服务等实践活动，将责任意识转化为具体行动，培养知行合一的责任践行能力。

增强法治意识法律知识普及通过模拟法庭、法律辩论等活动，培养学生遇事找法、解决问题靠法的法治思维方式。法治思维训练守法行为养成权利维护指导系统讲解宪法、未成年人保护法等基础法律条文，使学生了解公民基本权利与义务的法律依据。分析校园欺凌、网络暴力等典型案例，强化遵守校规校纪与法律法规的行为自觉性。教授依法维权的方法途径，如消费者权益保护、知识产权维护等实用法律技能。

树立公民道德榜样传统美德传承深入解读仁义礼智信等儒家伦理在现代公民道德建设中的当代价值与实践要求。自我修养提升通过制定个人品德发展计划，引导学生从诚信考试、礼貌待人等日常行为做起