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理综物理：强化基础，突出能力.pdf

第33卷第8期中学教学参考Vol.33No.8

Aug.2004

2004年8月PhysicsTeachinginMiddleSchools

高考研究

理综(旧课程卷):强调基础,突出能力

(陕西师范大学附中710061)

2004年高考理综试题仍保持了近几年理试题与《考试大纲》中的参考试卷结构完全一致.

的特点,命题的指导思想是以能力测试为主导,以有利一、试题仍保持学科内知识的综合

于中学紧扣全面提高学生素质和高校选拔的今年理综突出学科内重点知识的综合.从试

目的

,注重考查考生对基础知识和基本技能的掌握,强题看,考查的均为重点内容,重点考查了力学和电学,占

调对考生能力的考查,尤其是理解能力、推理能力、设85%.如第21题考查了带电小球在重力场和电场组成

,第24题考查了带电粒子分别

计和完成实验能力、获取知识的能力、文字表述能力及的复合场中的能量变化

分析综合能力.有些题目立意新颖,继续以能力立意命在磁场和电场中的,第25题考查了动量守恒定律

题,题型设计体现了依据教学大纲又不拘泥于教学大和动能定理.

纲,紧扣《考试大纲》的特点,题目规范,没有超出《考试二、试题注重基础知识和基本技能,突出对主干知

大纲识的考查

》内容,试题的难度有所下降.所有这些,对中学物

理教学有着良好的导向作用.今年高考理综试题紧扣教学大纲和教

从试卷结构上看,今年高考理综试题共材,着眼于考生对基础知识和基本技能的掌握.试题涉

11个题,与去年相比,选择题少了一个,总分仍为120及的知识点都不是太多,过程也不复杂,主要考查

分实验题;增加,由15分增加到20分实验题和;考生对某个概念和规律的理解和掌握程度,基本概念

计算题的数量与去年基本一致,从72分增加到78和规律大多都以选择题的形式考查.试题考查了游标

分.试题的编排顺序作了调整,实验题和计算题全部卡尺读数(第22题第(1)小题)、牛顿第二定律(第23

放到理综第Ⅱ卷最前面.将试题集中排放减少了由题)、万有引力定律和匀速圆周(第17题)、机械波

于思维跳跃的空间过大对考生答题带来的影响.学科(第16题)、分子势能的变化(第18题)、利用电压表和

之间的难度差距梯度缩小,强化了试题对中等和中等偏已知电阻测电源的电动势和内阻(第22题(2)小题)、

上水平考生的区分度,提高了试题在高校中的电磁感应(第19题)、平面镜成像(第20题)、质量亏损

选拔功能.从总体上看,今年高考理综物(第15题)、带电小球在重力场和电场组成的复合场中