八级上册英语Unit 1教学设计：听力与口语.pdfVIP

第4模块飞机、轮船和火车单元1

他住得离学校最远。

I.教学模式

和口语II.教学目

标

1.理解使用和副词的。2.询问和回答有关交通

和旅行的问题。3.选择合适的出行方式。III.

机,投影仪,IV.教学步骤

第一（活动1‑活动3）

步骤1：听写

1.展示一些车辆的。2.询问学生是否知道这些车辆的英文名称，并问他们

外出的方式。3.展示一些以介绍新单词并学习新单词。4.跟老师读单词。

步骤2：提问与回答

1.两人一组。询问学生如何上学，并将他们的列在黑板上。A：你通常怎么上

学？B：我通常⋯⋯上学。2.让学生两人一组，互相询问他们的出行方式。A：

你最哪种交通工具出行？B：我最⋯⋯。

步骤3：

1.将活动1中的与框中的单词匹配。公共汽车、船、出租车、火车、地

铁。2.让学生看，让他们两人一组描述。3.，让他们与

同伴核对。4.听并将框中的单词与活动1中的匹配。繁忙、便

宜、昂贵、现代。5.通读单词列表，确保学生都理解这些单词。

步骤4：听和读

1.将学生分成3‑4人的小组，讨论上学途中遇到的问题。2.他们的想法。3.并教授汇：道

路、拥挤、事故等。4.，让学生找出中提到的问题和不同的上学方式。5.再次，让他们

核对。6.从全班同学中。7.在学生阅读并划出关键信息时，再一次。8.向学生解释难

点。

步骤5：日常英语发生了

什么？别担心。

步骤6：作业

1.背诵新单词。2.分组表演。

3.完成练习册上的练习。

Module4nes，shipsandtrains

Unit1Helivesthefarthestfromschool.

Ⅰ.Teachingmodel

Listeningandspeaking

Ⅱ.Teachingaims

1.Tounderstandtheconversationwithsuperlativesandadverbs.

2.Toaskandanswerquestionsabouttransportationandtravel.

3.Tochoosethesuitablewaytotravel.

Ⅲ.Teachingaids

Taperecorder，OHP，

Ⅳ.Teachingsteps

第一(Activity1－Activity3)

Step1：Haveadictation

1.Showsomepicturesofthevehic.

2.AskthestudentsiftheyknowthesevehicinEnglishandasktheirwaystogoout.

3.