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- 2026-02-02 发布于云南
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《不做“小马虎”（第二课时）》教案
一、教学目标：?
1.了解社会生活中的“马虎”给人们带来的危害。
2.通过几个小游戏的体验，引导学生养成细心观察、认真听说的习惯。
教材分析
《不做“小马虎”》是统编版教材《道德与法治》一年级下册第一单元《我的好习惯》中的最后一课。这一单元的主要目的是教育学生养成良好的生活和学习习惯。本课关注的是学生“马虎”的习惯，旨在引导学生通过本课的学习，改掉马虎的坏习惯，在生活和学习中做到细心、认真。
《不做“小马虎”》一课，由两个版块构成，分别是“生活中的‘小马虎’”和“怎样才能不马虎”。第一板块通过一系列生活和学习中的场景，提醒学生身边的“马虎”现象和行为，第二板
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