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中学综合实践活动策划（2篇）

中学综合实践活动策划一：探寻家乡古建筑之美

活动背景

古建筑是凝固的历史，承载着一个地区的文化记忆和传统智慧。家乡的古建筑见证了岁月的变迁，蕴含着丰富的历史、艺术和科学价值。然而，随着城市化进程的加速，许多古建筑面临着被破坏或遗忘的命运。为了增强学生对家乡文化的认同感和自豪感，培养学生的观察力、探究能力和团队合作精神，特开展此次探寻家乡古建筑之美的综合实践活动。

活动目标

1.知识与技能目标

了解家乡古建筑的类型、特点和历史背景，掌握古建筑保护的基本知识。

学会运用测绘、摄影、采访等方法收集和整理古建筑相关信息，提高学生的信息处理能力。

能够运用文字、图片、模型等形式展示和表达对古建筑的认识和理解，提升学生的表达能力和创新思维。

2.过程与方法目标

通过实地考察、小组讨论、专家讲座等活动，培养学生的自主探究能力和团队合作精神。

引导学生学会发现问题、分析问题和解决问题，提高学生的实践能力和综合素质。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对家乡古建筑的热爱之情，增强学生保护文化遗产的意识和责任感。

培养学生尊重历史、传承文化的价值观，树立正确的文化观和历史观。

活动对象

[具体年级]全体学生

活动时间

[具体活动时间，可分为准备阶段、实施阶段、总结阶段，各阶段具体时间]

活动地点

家乡的古建筑集中区域，如古村落、古寺庙、古桥梁等

活动准备

1.教师准备

收集家乡古建筑的相关资料，包括图片、文字、视频等，制作成课件，为学生开展讲座。

联系古建筑专家、文物保护工作者等，邀请他们为学生进行指导和讲座。

准备活动所需的工具和材料，如测绘仪器、相机、笔记本、画笔、模型制作材料等。

制定活动安全预案，确保活动的安全有序进行。

2.学生准备

分组并推选组长，明确小组分工。

查阅资料，了解家乡古建筑的基本情况，提出自己感兴趣的问题。

准备活动所需的个人物品，如背包、水壶、运动鞋等。

活动过程

准备阶段（[具体时间]）

1.开展动员大会

教师通过播放家乡古建筑的图片和视频，介绍活动的背景、目的和意义，激发学生的参与热情。

讲解活动的流程和要求，强调活动中的安全注意事项。

2.知识讲座

邀请古建筑专家为学生进行讲座，介绍家乡古建筑的类型、特点、历史演变和保护现状。

讲解测绘、摄影、采访等方法和技巧，为学生的实地考察活动提供指导。

3.小组讨论

各小组围绕“家乡古建筑的价值和保护”这一主题展开讨论，提出自己的观点和建议。

确定小组的研究方向和具体任务，制定小组活动计划。

实施阶段（[具体时间]）

1.实地考察

各小组按照活动计划，前往家乡的古建筑集中区域进行实地考察。

运用测绘仪器对古建筑的尺寸、结构进行测量，绘制草图。

用相机拍摄古建筑的外观、内部结构、装饰细节等，记录古建筑的现状。

采访当地居民、文物保护工作者等，了解古建筑的历史故事和传说。

2.资料整理与分析

各小组对实地考察收集到的资料进行整理和分析，包括测绘数据、照片、采访记录等。

运用所学知识，对古建筑的特点和价值进行评估，撰写考察报告。

3.小组交流与分享

组织各小组进行交流与分享，汇报小组的考察成果和研究进展。

其他小组可以提出疑问和建议，共同探讨家乡古建筑的保护和利用问题。

4.专家指导

邀请古建筑专家对各小组的考察报告和研究成果进行点评和指导，提出修改意见和建议。

针对学生在活动中遇到的问题和困难，专家给予解答和帮助。

总结阶段（[具体时间]）

1.成果展示

各小组将考察报告、照片、绘画、模型等成果进行整理和展示，举办“家乡古建筑之美”展览。

组织学生参观展览，相互学习和交流。

2.活动总结

召开活动总结大会，各小组组长汇报小组的活动收获和体会。

教师对活动进行全面总结，肯定学生的表现和成果，同时指出存在的问题和不足。

3.撰写倡议书

组织学生撰写“保护家乡古建筑”的倡议书，呼吁更多的人关注和保护家乡的文化遗产。

将倡议书张贴在学校和社区的宣传栏，扩大活动的影响力。

活动评价

1.学生自评

学生对自己在活动中的表现进行自我评价，包括参与度、团队合作能力、探究能力、表达能力等方面。

2.小组互评

各小组对其他小组的活动成果和表现进行评价，提出优点和不足之处。

3.教师评价

教师根据学生在活动中的表现和成果，从知识掌握、能力提升、情感态度等方面进行全面评价。

评选出优秀小组和个人，给予表彰和奖励。

活动拓展

1.开展主题班会

组织学生召开“保护家乡古建筑，我们在行动”主题班会，进一步讨论古建筑的保护措施和方法。

鼓励学生在日常生活中积极参与古建筑的保护活动，为保护家乡的文化遗产贡献自己的力量。

2.制作宣传册

各小组将活动成果制作成宣传册，向学校、社区和游客发放，宣传家乡古建筑的魅力和价值。

3.与相关部门合作

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