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2026贵州毕节市图书馆招募文化人才志愿者11人备考题库完整答案详解.docx

2026贵州毕节市图书馆招募文化人才志愿者11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、内容重要并紧急,需要打破常规优先传递处理的文件被称作()。

A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】:D

【解析】平件是指无特殊时间要求,需按工作常规依次传递处理的文件,并非内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件。加急件是指内容重要且紧急,需要打破常规优先传递处理的文件。特急件是指内容至关重要并特殊紧急,已临近规定的办结时限,需随时随地优先迅速传递处理的文件,相比加急件要求更加紧急处理。急件表述宽泛,没有明确对应内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理文件的准确概念。所以应该选择加急件这种类型来对应题干描述。

2、资本主义再生产过程的实质是()

A.劳动过程和价值形成过程的统一

B.劳动过程和价值增加过程的统一

C.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一

D.物质资料再生产与劳动力再生产的统一

【答案】:C

【解析】资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一。物质资料再生产是指不断重复、不断更新的生产过程,包括生产资料和生活资料的生产。而资本主义生产关系再生产是指在资本主义生产过程中,不断地再生产出资本家和雇佣工人的阶级关系,以及资本家对雇佣工人的剥削关系。劳动过程和价值形成过程的统一是商品生产过程的特点,劳动过程是具体劳动创造使用价值的过程,价值形成过程是抽象劳动形成价值的过程,这并非资本主义再生产过程的实质。劳动过程和价值增加过程的统一是资本主义生产过程的特点,价值增加过程是超过一定点而延长了的价值形成过程,即剩余价值的生产过程,但它也不能全面体现资本主义再生产过程的实质。物质资料再生产与劳动力再生产虽然也是资本主义再生产过程中的重要方面,但没有涵盖资本主义生产关系再生产这一关键内容,不能准确表述资本主义再生产过程的实质。因此,资本主义再生产过程的实质是物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一。

3、国家建立粮食储备制度,通过粮食储备企业收储放储,以保障国内粮食消费需求、调节粮食供求平衡、稳定粮食市场价格,并应对重大自然灾害或其他突发事件。下列说法正确的是()。

A.国家增加粮食储备,可以提高农民的粮食供给弹性

B.按照市场价格收储粮食,能促使种粮农民调整种植结构

C.粮食储备企业权衡粮食储量和市场价格,可以提高种粮农民收入

D.粮食储备企业收放储备粮,可以减少粮价波动,保证粮食价值稳定

【答案】:B

【解析】本题可结合粮食储备制度的相关知识,对各表述进行逐一分析。增加粮食储备是从宏观上调节粮食供求平衡和稳定粮食价格,与农民的粮食供给弹性并无直接关联。供给弹性是指供给量相对价格变化作出的反应程度,而国家增加粮食储备主要是出于战略储备、稳定市场等目的,并非直接作用于提高农民的粮食供给弹性,所以该说法错误。按照市场价格收储粮食,意味着市场价格信号能够更准确地传递给种粮农民。当市场上不同粮食作物的价格出现差异时,种粮农民会根据价格信号来调整种植结构,增加价格高、需求大的粮食作物种植面积,减少价格低、需求小的粮食作物种植面积,以实现自身利益的最大化,所以该说法正确。粮食储备企业权衡粮食储量和市场价格,主要目的是保证国内粮食消费需求,调节粮食供求平衡,稳定粮食市场价格,应对重大自然灾害或其他突发事件,并非直接提高种粮农民的收入。种粮农民的收入受到多种因素的影响,如种植成本、市场需求、粮食产量等,粮食储备企业的操作并不能直接决定种粮农民的收入,所以该说法错误。粮食储备企业收放储备粮,可以调节粮食市场的供求关系,从而减少粮价的波动。但是,粮食的价值是由生产粮食的社会必要劳动时间决定的,与粮食储备企业收放储备粮的行为无关,所以该说法错误。综上,正确的说法是按照市场价格收储粮食,能促使种粮农民调整种植结构。

4、下列选项中与科举制无关的是()。

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

B.朝为田舍郎,暮登天子堂

C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

D.皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外

【答案】:C

【解析】本题主要考查对科举制相关内容的理解,需要分析每个选项所表达的含义是否与科举制有关。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描述了考中进士后那种得意洋洋的心境,体现了考中科举后的喜悦,与科举制密切相关。“朝为田舍郎,暮登天子堂”意思是早上还是一个乡村野夫,到晚上就能进入朝廷入将拜相,生动地说明了科举制为寒门子弟提供了改变命运、进入仕途的途径,与科举制相关。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”意在劝勉青少年要早早努力学习,否则到年老时后悔就晚了,强调的是学习要趁早、勤奋学习的重要性,并没有直接体现科举制的相关内容。“皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外”反映的是科举考试落榜的情况,“孙山”指

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