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陈涉世家文言文阅读及答案

陈涉世家文言文阅读及答案篇「一」

文言文阅读（共15分）

京中有善口技者。会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中

一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,

无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫吃语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇

抚儿乳儿含乳啼.妇拍而呜之。又一大儿醒絮絮不止。当是时妇手拍儿声口中

呜声儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸

颈侧目微笑默叹以为妙绝。

未几夫鲍声起妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中

咳嗽。宾客意少舒稍梢正坐。

忽一人大呼“火起”大起大呼妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼百千

儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声

曳屋许许声,抢夺声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指,不能指

其一端;人有百口口有百舌不能名其一处也。于是宾客无不变色离席奋袖出臂

两股战战儿欲先走。

忽然抚尺一下群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

小题1:解释下列句中划线的词在文中的意思。3（分）

（1）俄而百千人大呼（）2（）中间力拉崩倒之声（）3（）曳屋许许声

（）

小题2:翻译句子（1）满坐寂然无敢哗者2（）虽人有百手手有百指,不能指

其一端4（分）

小题3:全文写口技人的表演内容依次可概括为三个方面（1）2（）

（3）3（分）

小题4:文中除正面描写口技人表演外还运压哪些侧面描写？结合文意说说

这些侧面描写有何作用？4（分）

小题5:下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当？（）（1分）

A.栩栩如生B.惟妙惟肖C.足以乱真D.生动逼真参考答案：

小题1:（1）一会儿2（）夹杂（）拉

小题1:（1）全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗2（）即使一个人有一百只

手，一只手有一百个手有头，也不能指明其中的任何一种声音。

小题1:（1）梦中惊醒2（）渐入梦乡（）火场百象（失火救火）

小题1：侧面描写有：写简单的道具；写宾客的反映。作用：侧面描写表演者

的高超技艺。文中抓住了口技表演中简单的道具和听众两个方面：从而使表演和效

果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，突出了口技表演之“善”表现出口技

表演深深吸引和感染了听众，烘托出口技者再现生活的高超能力。另外写听众的反

应也使文章内容变得丰富多彩。课文交代道具极其简单，表明口技只是从一张嘴里

发出，突出其技艺在“口”，也是从烘托口技表演之“善”。（意思对即可）

小题1:C

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，

有时还要注意词语的特殊用法。

小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不

能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键

字。

陈涉世家文言文阅读及答案篇「二」

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：石也。王

以和为诳，而刖其左足。厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人

相之，又曰：石也。王又以和为诳，而刖其右足，武王薨，文王即位，和乃抱其璞

而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：天下之

刖者多矣，子奚哭之悲也？和日：吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之

以诳，此吾所以悲也。王乃使玉人理其璞而宝焉，遂命日：和氏之璧。

17.给下面句子中的粗体字注音。

（1）楚人和氏玉璞楚山中（）