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高中英语课堂跨文化教学策略的探索与优化论文

**摘要**：在全球化与核心素养教育背景下，高中英语跨文化教学成为培养学生国际视野与文化自信的关键路径。本文立足高中英语课堂现实，通过分析跨文化教学的必要性及当前教学困境，探索优化跨文化教学的具体策略，旨在提升学生的跨文化交际能力与文化意识，推动英语学科核心素养的落地生根。研究结合新课标要求与教学实践，提出教师素养提升、教材内容活化、教学方法创新等路径，为高中英语跨文化教学提供可操作的实践参考。

**关键词**：高中英语；跨文化教学；教学策略；核心素养；优化路径

一、引言

（一）跨文化教学是高中英语核心素养落地的必然要求

1.新课标对跨