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小学数学教育：校园垃圾分类中的数学建模与解决方法论文

摘要：本文以小学数学教育为背景，探讨如何将数学建模与解决方法应用于校园垃圾分类中，旨在提高学生的环保意识和数学实践能力。通过对校园垃圾分类问题的分析，本文提出了一系列切实可行的数学建模与解决方法，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学教育；垃圾分类；数学建模；解决方法

一、引言

（一）校园垃圾分类问题的背景与意义

1.当前我国校园垃圾分类现状

随着我国经济的快速发展，城市化进程不断推进，校园垃圾分类问题日益凸显。据调查，我国校园垃圾产量逐年上升，其中大部分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。然而，由于垃圾分类意识淡薄、设施不