四年级上语文——第二单元学习单
四年级语文——第二单元预习指引
预习任务
评价标准
自评
一、单元任务梳理
2.掌握单元任务的分配,并能够以简洁明了的方式记录。
本单元核心要素是:
二、课文提前学
(至少读2遍,读出感情。)
默读标准:每分钟不少于300字。
仍需努力。
(2)在遇到难以理解的词汇时,通过查阅字典或联系上下文来理解其含义。
3.对于喜欢的句子,在书上进行规范标注,并简要注明喜爱的原因。
C:错4个以上
3.单元课文整体感知
预习时能提出自己不懂的问题
能通过阅读对单元课文内容进行梳理
用画一画、填一填、说一说、读一读等方式理解课文,感知问题、科技与奇迹的关细。
四、本次预
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