五首诗词曲学习案.pdfVIP

25、《诗词曲五首》学案

班级：﹏﹏﹏：﹏﹏﹏

学习目标：

1.背诵默写五首诗歌。

2.理解诗歌所描绘的意境，体会作者的思想感情。

3.培养学生对古代诗歌的热爱，陶冶情操，丰富文化积累。

学习重难点：

1.《酬》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的

思想感情同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

《赤》借和的故事，表现诗人无用武之地的抑郁不平之气。

《过》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为

国捐躯的豪情壮志。

《水》表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。

《山》表现了作者忧虑国计民生的思想感情

2.各诗词中名句的理解。

学习流程：

一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.如何理解颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头”？

2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

《赤壁》

1.“东风不与便，铜雀春深锁二乔”有什么含义？

2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

《过零丁洋》

1.尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表明了诗人怎样的气节？

2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

《水调歌头》

1.“但愿人长久，千里共婵娟”有什么含义？

2、这首词表达了诗人什么样的思想感情？

《山坡羊潼古》

1.这首曲表达了诗人什么样的思想感情？

二、达标测试

（一）填空。

1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的

诗句是：。

2.《赤壁》中以二乔运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：

。

3.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：

。

4.《山坡羊潼古》中作者对以往所作的概括与评价的诗句

是：。

5.《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句

是：。

（二）阅读理解

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。

明月几时有？把酒问。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼

楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴

晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？

_

2.结合语段说说词中人在思考什么？

3.“不应有恨”，“恨”的意思？“恨”的内容可能？

4.下面咏月的诗句中，哪两句与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？

为什么？

①月出惊山鸟，时鸣春涧中。②大漠沙如雪，燕山月如钩。

③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。④海上生明月，天涯共此时。

⑤举杯邀明月，对影成三人。⑥野旷天低树，江清月近人。

5.月亮的美称很多，你能说出几个（至少两个）？

6.苏轼的词以豪放著称，你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗？并

举一两个作家。

《诗词曲五首