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新起点英语数字教学课件快乐学数字，轻松说英语

第一章：数字基础入门

数字1-10的认识1重点词汇one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten通过反复听读和模仿，掌握这些基础数字的准确发音2结合实物使用实物辅助教学：苹果、铅笔、气球等常见物品帮助学生建立数字概念与实际数量的关联3学习目标能够听、说、认读1-10的英文数字能够用英语表达简单的数量关系

彩色数字卡片展示这些精美的数字卡片将帮助学生直观理解数字与数量的关系。每张卡片包含：醒目的阿拉伯数字对应的英文单词拼写相应数量的水果图片教师可以利用这些卡片进行多种教学活动：数字认读练习数量对应训练记忆配对游戏

数字发音练习通过歌曲和韵律帮助记忆儿童通过音乐和节奏能更好地记住新知识。我们将利用朗朗上口的儿歌和歌曲，帮助学生自然习得英语数字的发音。推荐使用的经典儿歌：One,two,bucklemyshoeTenLittleFingersFiveLittleMonkeys这些儿歌不仅能帮助学生记住数字，还能提高他们的语音语调和语感。教师引导：首先示范正确发音学生跟读模仿结合动作演唱儿歌小组接力背诵

互动环节：指认数字教师出示数字卡教师快速展示不同数字卡片，学生举手抢答对应的英文数字。可逐渐加快速度，增加游戏趣味性。我有几只手指？教师或学生展示一定数量的手指，其他同学用英语说出数字。可以两两配对进行，培养学生之间的互动能力。这些互动游戏能够：检验学生的数字识别能力训练学生的反应速度创造使用英语的真实情境增强课堂参与度和学习积极性

第二章：数字11-20的学习

重点词汇：数字11-20重点单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty拼写规律注意观察13-19的单词结构：数字+teen记忆特殊单词：eleven,twelve,twenty生活场景生日年龄：Iamtwelveyearsold.教室人数：Therearetwentystudents.

数字连读技巧-teen结尾发音规律掌握-teen结尾数字（13-19）的发音特点：重音通常落在第二个音节-teen上区分-teen和-ty的发音差异注意thirteen和thirty、fourteen和forty等容易混淆的数字发音示例：thir-TEENvs.THIR-tyfour-TEENvs.FOR-ty练习句型通过简单句型加强数字发音练习：Iamthirteenyearsold.Therearefifteenbooksontheshelf.Mysisterisnineteenyearsold.Ihavesixteenstickers.教学建议：先示范正确发音学生模仿跟读两两配对练习对话

生日庆祝场景生日庆祝是学习数字的绝佳情境，特别是对于11-20这一范围的数字。通过这个场景，学生可以：学习表达自己的年龄询问他人的年龄数生日蜡烛的数量练习祝福语课堂活动建议：生日角色扮演制作生日贺卡，写上年龄数字唱英文生日歌

口语练习：问年龄对话模式基本句型：A:Howoldareyou?B:Iam...yearsold.学生两两分组，互相询问对方的年龄，练习数字11-20的实际应用。拓展活动询问家人年龄：Howoldisyourbrother/sister?He/Sheis...yearsold.这个活动可以扩展到询问家人、朋友或偶像的年龄，丰富对话内容。教学建议：先进行全班示范，确保学生理解对话模式鼓励学生使用真实信息进行交流引导学生注意语调和礼貌用语

第三章：数字21-100的拓展

重点词汇：数字20-100十位数词汇twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred这些词是构成更大数字的基础，需要重点掌握数数游戏从1数到100，特别关注整十数的发音可分组进行，看哪组能够准确无误地完成挑战计数练习数教室内的物品：课桌、椅子、窗户等使用实物计数器辅助学习，增强直观感受

数字组合规则二位数构成方式21-99的数字构成遵循以下规则：十位数+连字符+个位数例如：twenty-one,thirty-two,forty-five特别注意：连字符的正确使用整十数不需要连字符拼写时的字母变化(如forty不是fourty)拼读和书写练习1听写练习教师读出数字，学生写出对应英文2看图说数看到数字图片，说出英文表达3填空练习补全不完整的数字单词

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