2026届山东省济宁市嘉祥县中考数学模试卷含解析.docVIP

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  • 2026-02-03 发布于云南
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2026届山东省济宁市嘉祥县中考数学模试卷含解析.doc

2026届山东省济宁市嘉祥县中考数学模试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.-2的倒数是()

A.-2 B. C. D.2

2.关于的不等式的解集如图所示,则的取值是

A.0 B. C. D.

3.的负倒数是()

A. B.- C.3 D.﹣3

4.cos30°=()

A. B. C. D.

5.一艘在南北航线上的测量船,于A点处测得海岛B在点A的南偏东30°方向,继续向南航行30海里到达C点时,测得海岛B在C点的北偏东15°方向,那么海岛B离此航线的最近距离是()(结果保留小数点后两位)(参考数据:3≈1.732,2≈1.414)

A.4.64海里B.5.49海里C.6.12海里D.6.21海里

6.已知某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的侧面积等于()

A.12πcm2

B.15πcm2

C.24πcm2

D.30πcm2

7.如图,在中,、分别为、边上的点,,与相交于点,则下列结论一定正确的是()

A. B.

C. D.

8.已知二次函数的图象如图所示,则下列说法正确的是()

A.<0 B.<0 C.<0 D.<0

9.如图,从正方形纸片的顶点沿虚线剪开,则∠1的度数可能是()

A.44 B.45 C.46 D.47

10.数据”1,2,1,3,1”的众数是()

A.1B.1.5C.1.6D.3

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如果不等式无解,则a的取值范围是________

12.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合),且PE∥BC交AB于E,PF∥CD交AD于F,则阴影部分的面积是__________.

13.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于____________.

14.甲乙两人进行飞镖比赛,每人各投5次,所得平均环数相等,其中甲所得环数的方差为15,乙所得环数如下:0,1,5,9,10,那么成绩较稳定的是_____(填“甲”或“乙”).

15.如图,点A(m,2),B(5,n)在函数(k>0,x>0)的图象上,将该函数图象向上平移2个单位长度得到一条新的曲线,点A、B的对应点分别为A′、B′.图中阴影部分的面积为8,则k的值为.

16.计算的结果等于_____________.

17.如图,?ABCD中,M、N是BD的三等分点,连接CM并延长交AB于点E,连接EN并延长交CD于点F,以下结论:

①E为AB的中点;

②FC=4DF;

③S△ECF=;

④当CE⊥BD时,△DFN是等腰三角形.

其中一定正确的是_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=13,AD=11,BC=21,E是BC的中点,P是AB上的任意一点,连接PE,将PE绕点P逆时针旋转90°得到PQ.

(1)如图2,过A点,D点作BC的垂线,垂足分别为M,N,求sinB的值;

(2)若P是AB的中点,求点E所经过的路径弧EQ的长(结果保留π);

(3)若点Q落在AB或AD边所在直线上,请直接写出BP的长.

19.(5分)M中学为创建园林学校,购买了若干桂花树苗,计划把迎宾大道的一侧全部栽上桂花树(两端必须各栽一棵),并且每两棵树的间隔相等,如果每隔5米栽1棵,则树苗缺11棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完,求购买了桂花树苗多少棵?

20.(8分)“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).

请根据以上信息回答:

(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?

(2)将两幅不完整的图补充完整;

(3)求扇形统计图中C所对圆心角的度数;

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.

21.(10分)为实施“农村留守儿童关爱计划”,某校结全校各班留守儿童的人数情况进行了统计,发现各班

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