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学校艺术教育计划(2篇)

学校艺术教育计划一

一、指导思想

以国家教育方针为导向，依据《学校艺术教育工作规程》，全面贯彻素质教育理念。通过各种艺术教育活动，培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，提升学校的文化艺术氛围和综合办学水平。

二、工作目标

1.普及艺术基础知识，让全体学生掌握基本的艺术技能和欣赏能力，了解不同艺术形式的特点和价值。

2.提高学生的艺术素养，培养学生对艺术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。

3.活跃校园文化生活，营造良好的艺术教育氛围，打造具有本校特色的艺术教育品牌。

4.加强艺术教育师资队伍建设，提高艺术教师的专业水平和教学能力。

三、实施内容与具体措施

（一）课程教学

1.开足开齐艺术课程

按照国家课程标准，确保音乐、美术等艺术课程的课时，小学一至六年级每周不少于2节音乐课和2节美术课；初中七至九年级每周不少于1节音乐课和1节美术课。同时，制定科学合理的教学计划，严格按照教学大纲进行授课，保证艺术课程教学质量。

2.优化艺术课程设置

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，在艺术课程中增加校本课程内容。例如，在美术课中开设书法、绘画、手工制作等选修课程；在音乐课中开设合唱、舞蹈、乐器演奏等选修课程，满足学生多样化的艺术学习需求。

3.改进教学方法

积极探索适合学生的艺术教学方法，采用启发式、讨论式、探究式等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，充分利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学内容，提高教学效果。

（二）艺术活动

1.举办校园艺术节

每年定期举办校园艺术节，时间为一个月左右。艺术节内容包括音乐、舞蹈、美术、书法、摄影等多个方面，通过举办文艺汇演、艺术展览、比赛等活动，为学生提供展示艺术才华的平台，激发学生的艺术创作热情。

2.开展社团活动

成立合唱队、舞蹈队、器乐队、美术社团、书法社团等艺术社团，制定详细的社团活动计划，每周安排固定的活动时间。社团活动由专业教师进行指导，注重培养学生的团队合作精神和艺术实践能力。鼓励学生积极参加社团活动，提高自身的艺术素养。

3.组织艺术比赛

定期组织校园歌唱比赛、舞蹈比赛、绘画比赛、书法比赛等艺术比赛活动，选拔优秀作品和人才。对在比赛中表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生的参与热情和竞争意识。同时，积极组织学生参加上级教育部门举办的各类艺术比赛，展示学校艺术教育成果。

（三）师资队伍建设

1.加强教师培训

定期组织艺术教师参加各类培训和学习活动，包括校内培训、校外培训、学术交流等。培训内容涵盖艺术教育理论、教学方法、专业技能等方面，帮助教师更新教育观念，提高专业水平和教学能力。鼓励教师参加学历提升和专业技能培训，不断提高自身素质。

2.引进专业人才

根据学校艺术教育发展的需要，引进具有专业特长的艺术教师，充实艺术教师队伍。同时，邀请校外艺术家、艺术教育专家到学校开展讲座、指导教学等活动，拓宽教师的视野，提高教师的教学水平。

3.建立激励机制

建立健全艺术教师考核评价机制，将教师的教学工作、艺术活动指导、科研成果等纳入考核范围。对在艺术教育工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激励教师积极投身艺术教育事业。

（四）艺术教育资源建设

1.完善艺术教育设施设备

加大对艺术教育设施设备的投入，建设标准化的音乐教室、美术教室、舞蹈教室、艺术展览室等专用教室。配备先进的教学设备，如钢琴、电子琴、多媒体教学设备、绘画工具等，为艺术教学和活动提供良好的条件。

2.开发艺术教育资源

充分利用学校图书馆、阅览室等资源，购置丰富的艺术书籍、音像资料等，为学生提供广阔的艺术学习空间。同时，鼓励教师开发校本艺术教材，结合本地文化特色和学生实际情况，编写适合学生的艺术教材，丰富艺术教育内容。

3.利用社会艺术资源

加强与社会艺术团体、艺术机构的合作与交流，组织学生参观美术馆、博物馆、剧院等艺术场所，观看艺术演出和展览，让学生近距离感受艺术的魅力。邀请社会艺术人才到学校举办讲座、指导学生艺术创作等，丰富学校艺术教育资源。

四、工作安排

（一）第一学期

1.9月份

（1）制定艺术教育工作计划和教学计划。

（2）组织艺术教师参加新学期教学培训。

（3）开展艺术课程选课活动，成立艺术社团。

2.10月份

（1）各艺术社团开展常规活动。

（2）举办校园绘画比赛。

（3）组织艺术教师进行教学研讨活动。

3.11月份

（1）开展音乐课堂教学展示活动。

（2）举办校园书法比赛。

（3）筹备校园艺术节。

4.12月份

（1）举办校园艺术节开幕式及文艺汇演。

（2）开展艺术作品展览活动。

（3）进行艺术课程教学总结和评估。

（二）第二学期

1.2-3月份

（1）制定新学期艺术教育工作计划和教学