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2025教师资格证《道德与法治》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每小题有且只有一个选项是最符合题意的。

1.道德与法治课程的核心目标是（）。

A.掌握丰富的法律条文和道德规范

B.培养学生的批判性思维和质疑能力

C.提升学生的道德认知和法治素养，引导其成为负责任的公民

D.使学生熟悉并遵守校纪校规

2.“教育是国之大计、党之大计”，这体现了我国教育工作的（）。

A.政治属性

B.经济属性

C.文化属性

D.社会属性

3.在道德与法治教学中，教师引导学生辨析网络信息真伪，自觉抵制不良信息，这主要体现了对学生的（）教育。

A.爱国主义

B.集体主义

C.法治

D.心理健康

4.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和中学

C.初中和高中

D.职业学校和大学

5.教师在课堂上讲述英雄模范人物的先进事迹，旨在培养学生的（）。

A.科学精神

B.人文情怀

C.道德品质

D.审美能力

6.“己所不欲，勿施于人”这句古语主要强调了（）。

A.个人修养的重要性

B.诚信的基本要求

C.尊重他人的必要性

D.遵守法律的必要性

7.在道德与法治教学中，运用案例分析、角色扮演等方法，主要是为了（）。

A.简化教学内容

B.激发学生学习兴趣

C.增强理论知识的趣味性

D.提高学生的实践能力

8.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，这体现了教育的（）。

A.公民性

B.立体性

C.发展性

D.多样性

9.教师在处理学生之间的矛盾时，应遵循的原则不包括（）。

A.公平公正

B.保护学生隐私

C.简单粗暴

D.教育引导

10.道德与法治课程内容的选择应体现时代性、基础性和（）。

A.绝对性

B.理论性

C.实践性

D.先进性

二、多项选择题：下列每小题有多个选项符合题意，请将符合题意的选项字母填写在题后括号内。

1.社会主义核心价值观包括（）。

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

E.自由

2.道德与法治课程的教学目标主要包括（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.学业发展目标

E.社会贡献目标

3.在道德与法治教学中，常用的教学方法有（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.活动体验法

E.情景模拟法

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护方法包括（）。

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

E.政府保护

5.教师职业道德规范的基本要求包括（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

三、简答题：

1.简述道德与法治课程的意义。

2.简述教师在道德与法治教学中的主要职责。

3.简述法治教育的基本要求。

四、材料分析题：

阅读以下材料，并回答问题。

小明是一名初中生，最近迷上了网络游戏，经常在晚上偷偷玩游戏到很晚，导致学习成绩下降，白天上课无精打采。他的父母发现后，对他进行了严厉批评，并没收了他的游戏设备。小明觉得父母不理解自己，与父母的矛盾日益加深。班主任王老师了解到情况后，找小明进行了谈心，了解了他沉迷游戏的原因，并耐心地向他讲解了网络游戏的利弊，以及沉迷游戏的危害。同时，王老师与小明的父母进行了沟通，建议他们采取更加科学的教育方式，多关心孩子的心理健康，并引导孩子正确认识和使用网络。经过一段时间的努力，小明逐渐戒掉了游戏瘾，学习成绩也提高了。

根据上述材料，分析王老师的教育行为体现了哪些教育理念和方法。

五、论述题：

结合实际，论述在道德与法治教学中如何培养学生的法治素养。

试卷答案

一、单项选择题：

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

8.A

9.C

10.C

二、多项选择题：

1.ABCDE

2.ABC

3.