江苏省扬州市大丰区2024-2025学年九年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

2023-2024学年九上数学期末模拟试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，四边形ABCD内接于，它的一个外角，分别连接AC，BD，若，则的度数为（）

A． B． C． D．

2．以半径为2的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形，则（）

A．不能构成三角形 B．这个三角形是等腰三角形

C．这个三角形是直角三角形 D．这个三角形是钝角三角形

3．抛物线y＝﹣3（x﹣1）2+3的顶点坐标是（）

A．（﹣1，﹣3） B．（﹣1，3） C．（1，﹣3） D．（1，3）

4．若锐角α满足cosα＜且tanα＜，则α的范围是()

A．30°＜α＜45° B．45°＜α＜60°

C．60°＜α＜90° D．30°＜α＜60°

5．如图所示，已知圆心角，则圆周角的度数是（）

A． B． C． D．

6．用长分别为3cm，4cm，5cm的三条线段可以围成直角三角形的事件是（）

A．必然事件B．不可能事件C．随机事件D．以上都不是

7．如图，四边形ABCD内接于⊙0，四边形ABCO是平行四边形，则∠ADC的度数为（）

A．30° B．45° C．60° D．75°

8．已知二次函数的图象如图所示，下列结论：①；②；③；④．其中正确的结论是（）

A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③

9．一个凸多边形共有20条对角线，它是（）边形

A．6 B．7 C．8 D．9

10．如图，中，内切圆和边、、分别相切于点、、，若，，则的度数是（）

A． B． C． D．

11．sin65°与cos26°之间的关系为（）

A．sin65°＜cos26° B．sin65°＞cos26°

C．sin65°=cos26° D．sin65°+cos26°=1

12．如图，在中，，AB＝5，BC＝4，点D为边AC上的动点，作菱形DEFG，使点E、F在边AB上，点G在边BC上.若这样的菱形能作出两个，则AD的取值范围是()

A． B．

C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，中，，，，将绕顶点逆时针旋转到处，此时线段与的交点恰好为的中点，则的面积为______.

14．已知⊙O的内接正六边形的边心距为1．则该圆的内接正三角形的面积为_____．

15．已知方程x2﹣3x﹣5=0的两根为x1，x2，则x12+x22=_________．

16．若一元二次方程的一个根是，则__________．

17．甲、乙两人在100米短跑训练中，某5次的平均成绩相等，甲的方差是0.12，乙的方差是0.05，这5次短跑训练成绩较稳定的是_____．（填“甲”或“乙”）

18．若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形为矩形，则四边形ABCD的对角线AC、BD之间的关系为_____．

三、解答题（共78分）

19．（8分）解方程：4x2﹣8x+3=1．

20．（8分）已知二次函数y＝ax2+bx+c的图象过点A（﹣3，0），B（1，0），C（2，﹣5）．

（1）求此二次函数的表达式；

（2）画出这个函数的图象；

（3）△ABC的面积为．

21．（8分）如图1，已知直线，线段在直线上，于点，且，是线段上异于两端点的一点，过点的直线分别交、于点、（点、位于点的两侧），满足，连接、．

（1）求证：；

（2）连结、，与相交于点，如图2，

①当时，求证：；

②当时，设的面积为，的面积为，的面积为，求的值．

22．（10分）定义：连结菱形的一边中点与对边的两端点的线段把它分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，那么称这样的菱形为自相似菱形．

(1)判断下列命题是真命题，还是假命题？

①正方形是自相似菱形；

②有一个内角为60°的菱形是自相似菱形．

③如图1，若菱形ABCD是自相似菱形，∠ABC=α(0°＜α＜90°)，E为BC中点，则在△ABE，△AED，△EDC中，相似的三角形只有△ABE与△AED．

(2)如图2，菱形ABCD是自相似菱形，∠ABC是锐角，边长为4，E为BC中点．

①求AE，DE的长；

②AC，BD交于点O，求tan∠DBC的值．

23．（10分）如图，在平面直角坐标系中，已知的三个项点的坐标分别是、、.

（1）在轴左侧画，使其与关于点位似，点、、分别于、、对应，且相似比为；

（2）的面积为_______.

24．（10分）已知:如图，正方形为边上一点，绕点逆时针旋转后得到．

如果，求的度