2026年超星尔雅学习通《社会心理学》章节测试及参考答案(能力提升).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.53万字
  • 约 43页
  • 2026-02-03 发布于山东
  • 举报

2026年超星尔雅学习通《社会心理学》章节测试及参考答案(能力提升).docx

2026年超星尔雅学习通《社会心理学》章节测试

第一部分单选题(100题)

1、态度的ABC模型中,“A”“B”“C”分别代表态度的哪个成分?

A.行为倾向、认知、情感

B.认知、情感、行为倾向

C.情感、行为倾向、认知

D.认知、行为倾向、情感

【答案】:B

解析:本题考察态度成分的知识点。态度的ABC模型中,A(Affective)指情感成分,B(Behavioral)指行为倾向成分,C(Cognitive)指认知成分。选项B准确对应了“认知(C)-情感(A)-行为倾向(B)”的顺序,其他选项顺序或成分对应错误,故正确答案为B。

2、阿希的经典线段判断实验(从众实验)主要结论是?

A.约75%的被试至少有一次从众行为,约1/4被试始终独立判断

B.群体规模越大,从众率越高(超过7人后从众率不再上升)

C.从众行为仅发生在智力水平较低的个体中

D.被试在实验中会完全认同群体答案,无独立思考

【答案】:A

解析:本题考察阿希实验的核心结论。阿希实验通过让被试判断线段长度,发现约3/4(75%)的被试至少有一次从众行为,但约1/4被试始终坚持独立判断,说明从众是普遍存在的社会心理现象。选项B错误,实验表明群体规模超过7人后从众率趋于稳定;选项C错误,从众与智力水平无关,而是社会压力导致;选项D错误,实验中多数被试仍有独立思考,仅部分时间选择从众。正确答案为A。

3、在阿希的线段判断实验中,被试在群体多数人给出错误答案时,仍然选择跟随多数人,这种现象属于?

A.服从

B.从众

C.暗示

D.模仿

【答案】:B

解析:本题考察从众行为知识点。阿希实验是经典的从众研究,被试因群体压力而违背自己的判断跟随多数人,属于从众(B)。服从(A)是对权威命令的服从;暗示(C)是通过语言或行为间接影响他人;模仿(D)是仿照他人行为,均与题干情境不符。

4、社会心理学最核心的研究对象是?

A.个体心理活动的内在机制

B.群体互动的宏观规律

C.个体在社会情境中的心理与行为及其规律

D.社会结构变迁对文化的影响

【答案】:C

解析:本题考察社会心理学的定义。选项A是普通心理学的研究范畴;选项B属于社会学的宏观群体研究;选项D属于社会变迁与文化研究,超出社会心理学核心;选项C准确概括了社会心理学研究个体在社会互动、群体影响等情境下的心理与行为规律,是社会心理学的核心对象。

5、社会态度形成过程中,个体为获得奖励或避免惩罚而表面接受他人观点的阶段是?

A.依从

B.认同

C.内化

D.同化

【答案】:A

解析:本题考察社会态度形成的三阶段理论。依从(A)是态度形成的初始阶段,个体为获得外部奖励或避免惩罚而暂时接受他人观点,行为具有暂时性和表面性。认同(B)是主动接受他人的信念或行为准则,以获得群体接纳;内化(C)是将他人观点内化为自身价值观,形成稳定态度;同化(D)是社会心理学中“认知失调”理论的概念,指个体改变认知以适应新信息,与题干阶段无关。

6、根据费斯廷格的认知失调理论,当个体行为与原有态度不一致时,通常会通过哪种方式减少失调感?

A.改变态度

B.增加行为难度

C.忽视行为存在

D.维持原有态度不变

【答案】:A

解析:本题考察认知失调理论的核心机制。认知失调理论认为,当行为与态度不一致时,个体通过改变态度(使态度符合行为)、改变行为(使行为符合态度)或增加支持行为的认知来减少失调感。B选项“增加行为难度”无法直接减少失调;C选项“忽视行为存在”违背理论核心逻辑;D选项“维持原有态度不变”会加剧失调。因此正确答案为A。

7、根据社会交换理论,亲社会行为(如助人行为)的核心动机是?

A.纯粹的利他主义

B.期望获得回报或避免惩罚

C.模仿榜样的行为

D.符合社会规范的道德义务

【答案】:B

解析:本题考察亲社会行为的理论基础知识点。社会交换理论认为亲社会行为是理性选择的结果,动机是期望获得回报(如他人赞许、社会资源)或避免惩罚(如内疚感、社会排斥)。A选项“纯粹利他主义”(不期望回报)是利他主义理论的观点;C选项“模仿榜样”属于社会学习理论;D选项“符合道德规范”属于规范激活理论,均不符合社会交换理论的核心逻辑。

8、霍夫兰德提出的耶鲁态度改变模型认为,影响说服效果的核心要素包括?

A.信源、信息、渠道、听众

B.信源、信息、反馈、情境

C.信源、信息、群体、个体

D.信息、渠道、动机、认知

【答案】:A

解析:本题考察说服理论的核心要素。霍夫兰德的耶鲁态度改变模型(1953)明确指出,说服效果取决于四个关键要素:①信源(可信度、吸引力等);②信息(内容、结构、表达方式);③渠道(传递方式,如口头/书面);④听众(接受者的认知水平、动机等)。B选项“反馈”不属于核心要素;C

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档