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法国教育的改革与发展

2021/10/101

法国高等教育的改革和发展普通高等教育法国的高等教育高等职业教育2021/10/102

法国高等教育的起源起源：中世纪代表：巴黎大学成立时间：1231年其他大学：奥尔良大学、图卢兹大学、蒙彼利埃大学等。法国巴黎大学2021/10/103

法国高等教育的起源法国中世纪大学的特征：管理方式：教师主管（先生大学）机构设置：文学院、法学院、神学院、医学院课程设置：“七艺”（语法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐）、以及各种专业知识教学方法：讲授为主，师生讨论、练习总结：学术自由与大学自治；宗教性与国际性；职业性与实用性；民主性与平等性。2021/10/104

旧大学的衰落15世纪后，在教会的严格控制下，学校仍以经院哲学和神学为主要支柱，学术上因循守旧、脱离实际，组织上封闭保守，教学内容陈旧，严重脱离实际，已经无法适应新思想和科学技术发展的需要，加之学费昂贵，致使在校人数逐年减少。2021/10/105

高等专科学校的兴起背景：到18世纪，工业革命开始，社会经济和科学技术得到进一步发展，传统大学（旧大学）以不能跟上时代的步伐，再加上统治阶级对外战争，争夺殖民地对人才的需要，由此高等教育专科学校（大学校）应运而生。2021/10/106

高等专科学校的兴起代表：军事学校（军事学校、炮兵学校、军事工程学院）民用高等专科学校：桥梁公路学校、巴黎矿业学校办学特点：办学形式多样，拥有严格的考试，教学质量高，重科技、重应用、重实践。2021/10/107

高等专科学校的兴起高等专科学校创办的意义：高等专科学校的开办不仅标志着法国近代工程技术教育的开端，打破了传统大学一统天下的局面，而且为上升期的资产阶级培养了大批人才，深受社会欢迎，并为他国所效仿。2021/10/108

大革命时期高等教育的改革与发展背景介绍：1789年，巴黎人民举行武装起义，较为彻底的推翻了长达一千多年的封建专制，为资本主义的发展扫清了障碍，同时也促进了法国高等教育的发展，为高等教育的改革提供了有利条件。2021/10/109

大革命时期高等教育的改革与发展大革命时期，法国改革的具体措施：1.旧大学的关闭2.高等专科学校的兴建3.原有高等专科学校的改造以及科研机构的设立2021/10/1010

大革命时期高等教育的改革与发展旧大学的关闭：资产阶级大革命有力的冲击了旧大学，对高等教育的办学传统进行了彻底的改造。资产阶级于1793年颁布的《公共教育组织法》（又名《多努法》）规定：关闭和取消现存所有大学。2021/10/1011

大革命时期高等教育的改革高等专科学校的兴建：使高等教育沿着高等专科学校的发展路线，对综合性学校和若干军事学校加以改造，先后成立了十几所高等专科学校。代表：巴黎理工学校、巴黎师范学校特点：在课程设置上，按照不同课程分别设置，课程设置完全按照国家建设和发展的需要，分别由中央政府负责；在组织形式上，无内部学科层次高低之分，不存在各学院之间的横向学术联系和合作。2021/10/1012

大革命时期高等教育的改革原有专科学校的改造：代表：巴黎理工学校课程设置：不仅开设实用性技术课程，而且在课程中引进近代科学内容，并将科学技术基本理论作为学习使用技术知识的基础和前提。新型科研机构的创设：代表：自然博物馆特点：侧重理论研究，以农业、医学为主，不重视和排斥人文和社会学科。2021/10/1013

大革命时期高等教育的改革历史评价大革命时期的法国取缔了传统大学，创建了一批重要的高等学府和科研机构，取得了一些成就。这个时期的高等教育改革无论是在组织形式上和体制上，还是在课程设置上都突破了传统的束缚和局限，确立了法国近代高等教育的基本模式。但是，这一时期的并没有建立完整的国家教育体制。2021/10/1014

19世纪高等教育的改革与发展拿破仑时期的教育改革：背景介绍：1799年，拿破仑通过雾月政变夺取了法国政权。在他统治时期，处于加强中央集权的需要，在高等教育方面