2026年山东高等学校教师资格考试（高等教育学）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026年山东高等学校教师资格考试（高等教育学）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《高等教育法》，我国高校的法人地位由哪一主体直接赋予？

A.教育部

B.地方政府

C.法律规定

D.教育厅

2、高校教学管理的主体是哪个部门？

A.教务处

B.校长办公会

C.教师代表大会

D.学生委员会

3、高等教育质量保障体系的核心机制是？

A.成果导向评价

B.过程性评价

C.社会反馈机制

D.教师考核制度

4、师生关系处理中应遵循的首要原则是？

A.权威服从

B.平等对话

C.教学优先

D.校规约束

5、我国高校课程体系结构中的基础部分是？

A.专业核心课

B.公共基础课

C.选修课

D.实践课

6、高等教育评价体系的核心指标是？

A.毕业生就业率

B.科研经费规模

C.学生满意度

D.社会服务能力

7、学术不端行为的处理依据是？

A.《学术规范指南》

B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》

C.教师手册

D.学位授予细则

8、高校管理应遵循的首要原则是？

A.效率优先

B.系统整合

C.科学规范

D.人文关怀

9、课程开发的主要责任主体是？

A.教师个人

B.教学委员会

C.教育局

D.企业合作方

10、高校教师角色的核心内涵是？

A.科研专家

B.教学管理者

C.学生引路人

D.行政执行者

11、布鲁姆教育目标分类学将认知领域目标分为六个层次，其中分析属于（）

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

12、根据《深化新时代教育评价改革总体方案》，高校教师教学评价应重点考察（）

A.科研论文数量

B.教学比赛获奖

C.学生评教满意度

D.行政职务级别

13、高校课程思政建设应遵循（）原则

A.学科主导

B.知行合一

C.政治引领

D.知识本位

14、高校教学质量监控体系中的四个回归具体指（）

A.回归课堂

B.回归标准

C.回归学生

D.回归发展

15、形成性评价与终结性评价的主要区别在于（）

A.评价时间

B.评价内容

C.评价主体

D.效果应用

16、高校教师培训中双师型教师培养强调（）能力

A.科研创新

B.实践指导

C.行政管理

D.国际交流

17、高校课程设置中通识教育模块占比一般为（）

A.10%-15%

B.20%-25%

C.30%-40%

D.50%以上

18、高校教学事故认定中未及时处理学生突发疾病属于（）

A.重大事故

B.一般事故

C.轻微事故

D.不属于事故

19、高校创新创业教育实施三全育人要求（）

A.全课程

B.全过程

C.全学分

D.全覆盖

20、高校教师培训中省级以上培训每5年不少于一次的要求出自（）

A.《教师法》

B.《高校教师培训规程》

C.《行动计划》

D.《规划纲要》

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、高等教育大众化的核心特征包括（）

A.高等教育毛入学率超过50%

B.教育公平性显著提升

C.教育普及化程度达90%

D.终身教育体系逐步完善

A.大众化（1990年代提出）

B.普及化（2020年后目标）

C.终身教育（持续发展理念）

D.国际化（全球竞争需求）

22、高校组织结构中，不属于正式层级的是（）

A.校级

B.院系级

C.教研室

D.学院

A.校、院、系

B.教研室、实验室

C.学院、系所

D.师生代表委员会

23、高等教育课程改革的关键方向包括（）

A.学分银行制度

B.素质导向课程体系

C.跨学科整合课程

D.人工智能辅助教学

A.国外学分银行

B.中国六卓越一拔尖计划

C.新工科/新医科建设

D.MOOCs资源应用

24、高校质量保障体系包含（）

A.制度保障

B.过程监控

C.结果评估

D.教师绩效考核

A.教学标准

B.网络教学平台

C.质量文化培育

D.学生满意度调查

25、教师角色转变的关键是（）

A.从管理者到服务者

B.从知识传授者到学术引导者

C.从权威者到平等对话者

D.从行政主导到学术主导

A.教学能力提升

B.科研素养强化

C.师德师风建设

D.教育信息化转型

26、高校科研评价体系改革应（）

A.强化论文数量考核

B.引入代表作制度

C.建立分类评价标准

D.提高奖励额度

A.研究领域差异化

B.研究周期弹性化

C.成果转化产业化

D.社会服务货币化

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