2026福建莆田市秀屿区新任教师招聘16人备考题库带答案详解.docxVIP

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2026福建莆田市秀屿区新任教师招聘16人备考题库带答案详解.docx

2026福建莆田市秀屿区新任教师招聘16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小孙是某市税务局的一名公务员,近日因某原因被辞退。他在收到处理决定后的30日内,可向()申请复核。

A.市人民政府

B.省人民政府

C.市税务局

D.省税务局

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国公务员法》第九十五条规定,公务员对涉及本人的辞退等人事处理不服的,可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核。本题中,小孙是被某市税务局辞退的,原处理机关即市税务局,所以他应向市税务局申请复核。

2、《孙子兵法·谋攻》提出了预知胜利的五个根据,其中最后一个根据“将能而君不御者胜”,在现代企业管理中的集中体现是()。

A.集权思想

B.分权思想

C.授权思想

D.越权思想

【答案】:C

【解析】“将能而君不御者胜”意思是将领有才能而君主不加以干涉的情况下能够取得胜利。在现代企业管理中,企业管理者就如同君主,而部门主管或员工就如同将领。若管理者给予有能力的下属充分的权力,让他们能够依据实际情况自主决策和行动,企业往往能取得良好的发展,这体现的正是授权思想。集权思想强调权力高度集中于高层管理者,下属几乎没有自主决策权力,与“君不御”相悖。分权思想侧重于将权力分散到各个层级和部门,但更强调权力的分配体系,并非针对给予有能力者权力这一核心要点。越权思想指超越自身权限行事,与题干所表达的合理授权的意思不符。所以该题应选体现给予有能力者权力的授权思想。

3、某市新建成一座功能设施齐全的国际机场,为保证机场安全有序运转,需向往来的国内外乘客宣布、告知应遵守的事项,应选用的文种是()。

A.公报

B.公告

C.通告

D.通报

【答案】:C

【解析】该题目旨在考查不同公文文种的适用范围,以确定适合向机场往来国内外乘客宣布应遵守事项的文种。公报适用于公布重要决定或者重大事项,通常用于国家级别的重要信息发布,机场向乘客宣布应遵守事项不属于此类重要决定或重大事项,所以不适用公报。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,一般是面向更广泛的公众群体,宣布具有普遍影响力的重要内容,机场的相关规定主要针对机场往来的乘客这一特定群体,并非面向全社会的重要事项,因此不适用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,机场是一个特定区域,机场向往来的国内外乘客宣布应遵守的事项,属于在机场这个特定范围内让乘客知晓并遵守相关规定,使用通告这一文种是合适的。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,与向乘客宣布应遵守事项的目的不符,所以不适用通报。综上,应选用的文种是通告。

4、8月23日至8月29日是全国第31个节能宣传周,今年该节能宣传周的主题为()。

A.“节能降碳,绿色发展”

B.“节能减排,绿色发展”

C.“低碳发展,绿色出行”

D.“厉行节约,持续发展”

【答案】:A

【解析】本题考查全国节能宣传周的主题。全国节能宣传周活动是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的,旨在不断增强全社会节能意识。其中2021年8月23-29日为第31个全国节能宣传周,其主题为节能降碳,绿色发展。所以正确答案为节能降碳,绿色发展。

5、国家财政收入中最为常见的形式是()。

A.税收

B.利润收入

C.债务收入

D.其它收入

【答案】:A

【解析】本题可根据国家财政收入各组成部分的特点来判断最普通的形式。财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征,使得税收成为财政收入最主要、最稳定可靠的来源,在国家财政收入中占主导地位,并且在各个国家的财政收入体系中都是普遍存在且广泛应用的,是国家财政收入中最普通的形式。利润收入主要是国有企业上缴的利润等,国有企业在国民经济中虽然占据重要地位,但并非所有企业都有利润上缴,且受到企业经营状况等多种因素影响,其在财政收入中所占比重相对税收来说较小,也不是最普遍的财政收入形式。债务收入是国家通过借贷的方式,从国内外取得的收入,它是一种有偿的财政收入形式,通常是在特定的经济形势和财政需求下进行的,不是国家财政收入的常规普遍形式。其他收入在财政收入中所占比重较小,主要包括收费、罚款和公用事业收入中上缴国家的部分等,并非国家财政收入的主要和普遍形式。综上,国家财政收入中最普通的形式是税收。

6、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价主要有什么作用()。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】:C

【解析】职业道德评价具有教育、调节、维护和规范、指引等作用。教育作用主要是通过对符合职业道德行为的赞扬和不符合职业道德行为的批评,

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