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物流服务与管理专业指导性人才培养方案

一、专业及代码

专业类别：物流类(代码：15)

专业名称:物流服务与管理(专业代码:730801)

二、入要求与基本制

入要求：初中毕业生或具有同等力者

基本制：3年

三、培养目标

本专业落实立德树人根本任务，注重生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业

品质和劳动素养，掌握跨入物流行业所必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业

岗位所必备的知识与技能，能胜任智能操作、商务运营、采购供应以及相应生产、服务、

管理等一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能

人才。

四、职业面向

主要职业职业资格或职业技能等级

继续习专业

(代码)要求

采购员

(4-01-01-00)

道路货运业务员

高职：

(4-02-02-04)物流管理职业技能等级证书

现代物流管理、智能

道路运输调度员(初级)本科：

物流技术、航空物流

(4-02-02-05)供应链运营职业技能等级证现代物流管理、物流

管理、铁路物流管

运输代理服务员书(初级)工程技术、物流管理、

理、港口物流管理、

(4-02-05-03)特种设备作业人员证书(叉物流工程等

采购与供应管理、供

仓储管理员车驾驶，中级)

应链运营等

(4-02-06-01)

快递员

(4-02-07-08)

快件处理员

(4-02-07-09)

客户服务管理员

(4-07-02-03)

五、培养规格

(一)综合素质

1.树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共

产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强

国之志、实践报国之行。

2.具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。具有较强的

法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。

3.具有扎实的文化基础知识和较强的习能力，具有吃苦耐劳、奉献担当的物流人情

怀，为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。

4.具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科原理和方法，能运用科

的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。

5.具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识

和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。

6.具有一定的审美情趣和人文素养，了解占今中外人文域基本知识和文化成果，能

够通过1〜2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。

7.具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职