拼音表教学课件.pptVIP

汉语拼音教学课件：开启拼音学习之门

第一章：拼音的基础认识什么是汉语拼音？汉语拼音是用拉丁字母为汉字注音的一种方案，是中国文字的音译系统。它由声母、韵母和声调三部分组成，帮助我们准确发出汉字的读音。拼音的作用帮助正确读出汉字，提高普通话水平，是语言学习的重要工具学习目标

拼音的组成要素声母拼音的开头部分，共23个如：b,p,m,f,d,t,n,l...韵母拼音的主体部分，共24个如：a,o,e,i,u,ü...声调音节的高低升降变化共四个：阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)、去声(ˋ)

拼音字母表声母（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母（24个）单韵母：aoeiuü复韵母：aieiuiaoouiuieüeer鼻韵母：aneninunünangengingong

第二章：声母详解（上）23个声母按发音方法和发音部位可以分为不同类别：唇音bpmf-用嘴唇发音舌尖音dtnl-舌尖抵住上齿龈舌根音gkh-舌根抵住软腭

声母发音技巧口形观察与模仿观察老师或视频示范的口形对着镜子练习，校正自己的口形注意气流的强弱和方向顺口溜辅助记忆bpmf嘴巴一起闭，dtnl舌尖抵上齿常见发音误区zcs与zhchsh混淆前者舌尖平放，后者舌尖上卷n与l不分

声母练习互动让我们一起练习基本声母的发音，并结合图片和词语进行跟读：b-包(bāo)嘴唇紧闭，然后突然张开，声带振动p-苹(píng)嘴唇紧闭，然后突然张开，送出强气流m-马(mǎ)嘴唇紧闭，气流从鼻腔通过，声带振动

第三章：韵母详解（上）单韵母a张大嘴巴，舌头自然平放单韵母o嘴唇呈圆形，略微突出单韵母e嘴唇微微张开，舌面抬高四声调符号介绍第一声(ˉ)平调，音高维持在高位第二声(ˊ)升调，音高从中间升到高处第三声(ˇ)降升调，先降后升第四声(ˋ)

单韵母a的教学示范发音口形张大嘴巴，声音响亮，像看医生时说啊的声音。舌头自然平放，声带振动。四声示范ā第一声：平稳高音á第二声：音调上升ǎ第三声：先降后升à第四声：快速下降书写规范

单韵母o和e的发音与书写o的发音嘴唇呈圆形向前突出，舌后部稍微抬高。像吹气球前的哦声。四声练习ōóǒò书写要点o写在中格，注意圆润均匀，不要写成椭圆形。e的发音嘴唇扁平微张，舌面抬高接近硬腭。像惊讶时发出的诶声。四声练习ēéěè书写要点

单韵母发音口型对比通过对比可以清晰看出三个基本单韵母的口型差异：a-大开口型嘴巴张大，舌头平放，气流从口腔中部通过o-圆唇口型嘴唇呈圆形向前突出，舌后部稍微抬高e-扁唇口型嘴唇扁平微张，舌面抬高接近硬腭

第四章：声母详解（下）舌面音jqx-舌面前部抵住硬腭舌尖前音zcs-舌尖抵住上齿龈前部舌尖后音zhchshr-舌尖上卷抵住硬腭前部半元音yw-介于元音和辅音之间1发音要领注意口形、舌位和气流方向三要素2难点提示zhchsh与zcs的区别是最常见的发音难点练习方法

复合声母与整体认读音节介绍zhchsh与zcs的区别zhchsh：舌尖上卷，发音时有卷舌感zcs：舌尖平放，靠近上齿龈yw作为声母的特殊用法y在i、in、ing前省略不写w在u开头的音节前使用整体认读音节有些音节虽然看起来是由声母和韵母组成的，但实际上需要作为一个整体来认读：卷舌音节zhichishiri平舌音节zicisi特殊音节yiwuyu

第五章：韵母详解（下）复韵母a组aieiuio组aoouiue组ieüeer鼻韵母前鼻音aneninunün发音时气流从鼻腔通过，舌尖抵住下齿后鼻音angengingong发音时舌根上抬，气流从鼻腔后部通过学习复韵母和鼻韵母时，注意口形的变化过程和气流的走向，以及舌位的准确定位。

鼻韵母anenin的教学重点an的发音先发a音，然后舌尖抵住下齿，气流从鼻腔通过en的发音先发e音，然后舌尖抵住下齿，气流从鼻腔通过in的发音先发i音，然后舌尖抵住下齿，气流从鼻腔通过拼读练习：声母+鼻韵母组合an系列banpanmanfandantannanlangankanhanen系列benpenmenfendennenlengenkenhenin系列binpinminninlinjinqinxin

第六章：声调深入学习四声调的音高变化从音乐角度理解声调变化：第一声(ˉ)如高音5，平稳持续第二声(ˊ)如从3升到5第三声(