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2023-2024学年安徽省亳州市涡阳县八年级下学期期中语文试题

一、名句名篇默写

1.默写

(1).诵读经典，与情感相融。《关雎》中“，”写出了男子在追求意中人的过程中，相思

绵长、难以成眠；《蒹葭》中的“，”描绘主人公隔水相望、苦苦追寻的情景；《小

石潭记》中“，”表达了作者遭贬谪后内心终究无法挣脱的落寞。

(2).品味经典，与智慧同在。王勃在《送杜少府之任蜀州》中“，”展示了友情不会为地

域所隔的阔大胸襟，表现了友谊的超时空性；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“，

”含蓄地表达求仕之心，隐喻想实现更高理想却没有途径。

二、基础知识综合

2.请运用积累的知识，完成各题。

到了孔子时代，赋诗的事已经不行了，孔子却采取了断章取义的办法，用诗来讨论做学问做人的道

理。“如切如cuō，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑

倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有

白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文

化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“诗三

百”的道理；又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，发xiè牢骚，事父事君的道理都在里面。孔子以

后，“诗三百”成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化

而言。

(1).赋()诗如切如cuō()巧笑倩()兮发xiè()

(2).下列短语的结构类型与“事父事君”相同的一项是()

A.风和日丽

B.占领阵地

C.碧波荡漾

D.伟大祖国

(3).孔子时代，《诗经》有什么作用？请结合选文加以概括。

(4).有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅

读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读方

法，说说你的看法。

三、综合性学习

3.复兴中学举行“倡导低碳生活”综合性实践活动，请你一起参与。

(1).小语同学为一幅标志写了一段解说词，请你根据提示加以补充或修改。【A】现在大家看到的是《全

国低碳日》标志，它的外轮廓是大写英文字母“C”，是英语“碳（carbon）”的缩写；【B】内圈

上半部分用“低碳”两个字汉语拼音的首字母“D”和“T”作为设计元素，造成三个人手拉手的图

案，下半部分被设计成地球的形状；【C】整个图形寓意着。

①【A】句有一处标点符号使用不恰当，请指出并改正：

②【B】句有用词不当的语病，应将“”改为“”.

③请根据解说词和标志图案，在C句横线上补写一句话。

④根据你的知识积累推断，这个标志的主色调应该是色；同样体现这种发展理念的节日、纪

念日还有世界地球日、全国生态日、等。

(2).古人智慧，值得借监。请写出下列诗句中蕴含的低碳生活方式。

①榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

②谁

知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(3).同学们走出校园，向社区居民宣传低碳生活时，一位老大爷却说：有多少汽车，人们吃的是粗茶淡

饭，家里没有空调、洗衣机等电器，那才是真正的低碳生活呢。现代社会，低碳生活不可能实

现！”对此，你会怎样对他说?

四、现代文阅读

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.文章第①段通过湖底的鱼和湖边漫步的游客的活动，突出了太平湖的湖水异常安静。

B.文章第③段由茶树上尖芽自然联想到“猴魁”，点出了“猴魁”生长环境的得天独厚。

C.广阳是中国最早的陶都之一，游客们捡起秦砖汉瓦的残片，就捡起了错综复杂的历史。

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