- 0
- 0
- 约7.53千字
- 约 18页
- 2026-02-03 发布于河南
- 举报
1月护士相关专业知识模考试题含参考答案
一、单选题(共40题,每题1分,共40分)
1.由于双方目标不同而造成的冲突是
A、建设性冲突
B、目标冲突
C、认知冲突
D、程序冲突
E、破坏性冲突
正确答案:E
2.促进健康行为是指
A、人类个体和群体与健康和疾病有关的行为
B、个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为
C、不利于自身和他人健康的行为
D、有效、合理利用卫生资源,维护自身健康的行为
E、对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为
正确答案:B
答案解析:促进健康行为是个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为。这类行为有助于维持和增进健康,对个人和社会都具有积极意义。选项A表述不准确;选项C是不利于健康的行为,不是促进健康行为;选项D侧重于利用卫生资源维护健康,不全面;选项E只是促进健康行为中的一部分情况,不如选项B涵盖全面。
3.“经过几天的治疗,您感觉好多了吧?”此提问属于
A、偏向式提问
B、复合式提问
C、封闭式提问
D、开放式提问
E、探索式提问
正确答案:A
答案解析:偏向式提问是对对方观点的一种诱导性提问,在本题中询问“经过几天的治疗,您感觉好多了吧?”带有提问者希望得到肯定回答的倾向,所以属于偏向式提问。
4.对受到真菌、亲水病毒、支原体和病原微生物污染的物品,选用
A、灭菌法
B、高水平消毒法或灭菌法
C、高水平消毒法
D、中水平以上的消毒法
E、中水平消毒法或低水平消毒法
正确答案:D
5.甲型肝炎传播途径不包括
A、粪便污染食物
B、粪口途径
C、垂直传播
D、密切接触
E、粪便污染水源
正确答案:C
答案解析:甲型肝炎主要通过粪口途径传播,包括粪便污染食物、水源以及密切接触等方式。垂直传播不是甲型肝炎的传播途径。
6.某医院200张床位,同期住院病人中有6人发生医院感染,医院感染发生率是
A、3%
B、8%
C、9%
D、5%
E、4%
正确答案:A
7.对炭疽患者用过的治疗性废物和有机垃圾应
A、焚烧
B、气溶胶消毒法
C、有效氯浸泡消毒
D、丢弃
E、过氧乙酸喷洒
正确答案:A
答案解析:炭疽杆菌繁殖体在日光下12小时死亡,加热到75℃时,1分钟死亡。在有氧气与足量水分的条件下,能形成芽孢。其芽孢抵抗力强,能耐受煮沸10分钟,在水中可生存几年,在泥土中可生存10年以上。对炭疽患者用过的治疗性废物和有机垃圾应焚烧处理,以彻底杀灭芽孢,防止传播。而浸泡消毒、丢弃、过氧乙酸喷洒等方式不能确保芽孢被完全杀灭,气溶胶消毒法一般不用于此类废物处理。
8.在人群中慢性携带致病性金黄色葡萄球菌的人约为
A、15%
B、45%
C、25%
D、35%
E、55%
正确答案:A
答案解析:分割:在人群中慢性携带致病性金黄色葡萄球菌的人约为15%。金黄色葡萄球菌是一种常见的细菌,部分人可成为慢性携带者,比例约在15%以上。
9.血液透析用透析液的细菌培养数不得高于
A、100cfu/ml
B、2000cfu/ml
C、200cfu/ml
D、50cfu/ml
E、500cfu/ml
正确答案:C
10.某产妇计划剖宫产,青霉素过敏试验阳性,该产妇可以选择预防应用的抗生素是
A、安灭菌
B、克林霉素
C、阿莫西林
D、甲硝唑
E、头孢哌酮舒巴坦
正确答案:B
答案解析:青霉素过敏者,预防应用克林霉素可有效预防剖宫产术后感染。阿莫西林、安灭菌(阿莫西林/克拉维酸)、头孢哌酮舒巴坦均属于β-内酰胺类抗生素,与青霉素有交叉过敏反应。甲硝唑主要用于厌氧菌感染的预防,一般不用于剖宫产预防感染。
11.消毒后的内镜必须
A、细菌菌落总数<200CFU/ml
B、细菌菌落总数<2000CFU/ml
C、细菌菌落总数<2000FU/ml,不得检出致病微生物
D、细菌菌落总数<2000CFU/ml,不得检出致病微生物
E、细菌菌落总数<20CFU/ml,不得检出致病微生物
正确答案:E
答案解析:消毒后的内镜细菌菌落总数应<20CFU/ml,且不得检出致病微生物。
12.针对教育对象存在的健康问题,使其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的是
A、个别访谈
B、指导
C、交谈
D、咨询
E、劝服
正确答案:E
13.对于组织沟通的形式正确的是
A、正式沟通是以社会关系为基础的沟通方式
B、非正式沟通的优点是效果较好,易于保密
C、正式沟通的沟通渠道可自由选择
D、非正式沟通信息传递速度较慢,不够灵活
E、正式沟通可以使信息沟通保持权威性
正确答案:E
答案解析:正式沟通的优点是沟通效果好,比较严肃,约束力强,易于保密,可以使信息沟通保持权威性。选项A错误,非正式沟通是以社会关系为基础的沟通方式;选项B错误,正式沟通的优点是效果较好,易于保密;选项C错误,正式沟通是通过组织明文规定的渠道进
原创力文档

文档评论(0)