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- 2026-02-03 发布于河南
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2026福建省汽车工业集团有限公司招聘160人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、从沟通媒介的丰富程度来看,排在第一位的应该是()。
A.电话
B.电子邮件
C.面对面交流
D.文件
【答案】:C
【解析】沟通媒介的丰富程度可以从信息传递的维度、即时性、互动性等方面来判断。电话主要通过声音进行信息传递,能实时交流,但缺少了面部表情、肢体语言等非语言信息的传达。电子邮件是一种异步的沟通方式,主要以文字形式传递信息,缺乏即时的互动性和声音、表情、肢体动作等多维度的信息。文件也是以文字等静态形式呈现内容,不具备实时互动性和丰富的非语言信息。而面对面交流能够综合运用语言、面部表情、肢体动作等多种方式进行信息传递,双方可以即时反馈、互动,信息传递更加全面、丰富。所以在这些沟通媒介中,面对面交流的丰富程度是最高的。
2、已经退休的事业单位工作人员若有违法违纪行为且应当受到处分的,()作出处分决定。
A.继续
B.加重
C.减轻
D.不再
【答案】:D
【解析】对于已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的情况,按照相关规定是不再作出处分决定。因为退休人员已经脱离了在职的工作岗位和管理体系,所以不适用针对在职人员的处分机制。
3、《民法典》第八条规定:“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的()。
A.教育作用
B.预测作用
C.指引作用
D.评价作用
【答案】:C
【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用,有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗”,这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引,告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做,体现了法对本人行为的引导,属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判,未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引,而非对一般人的教育,未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计,未体现预测作用。综上,该条规定体现了法律的指引作用。
4、当前我国经济领域存在高质量产品供不应求、低端产品供过于求的情况,政府要从根本上解决()问题。
A.企业生产与市场需求脱节
B.低端产品过剩
C.内需疲软
D.产业结构升级
【答案】:D
【解析】当前我国面临经济高质量产品供不应求,低端产品供过于求的状况,其实质是产业结构存在不合理之处。企业生产与市场需求脱节是这一现象的表现形式之一,但并没有触及问题的根源,只是表面的生产与需求匹配层面问题。低端产品过剩同样只是这一现状的一个体现,并非根本问题所在。内需疲软与题干所描述的产品供需状况并无直接关联,题干主要强调的是不同质量产品的供需结构问题,而非内需整体的强弱情况。而产业结构升级能够从根本上改变当前产业结构不合理的局面,推动企业从生产低端产品向高端、高质量产品转型,使生产与市场需求更加适配,从而解决高质量产品供不应求、低端产品供过于求的问题。所以要从根本上解决这一现状,关键在于推进产业结构升级。
5、报告的主送机关应是()。
A.上级机关
B.平级机关
C.下级机关
D.不相隶属机关
【答案】:A
【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关的询问时使用的公文。主送机关是公文的主要受理机关,对于报告而言,其主送机关应该是上级机关,平级机关之间一般使用函等公文进行沟通,下级机关通常是接收上级公文的对象,不相隶属机关之间也多使用函来交流。所以报告的主送机关应是上级机关。
6、某机关向下属机关发文,同意该下属机关启用新的印章,这体现了公文的()。
A.传达、贯彻和执行作用
B.指挥、部署和商洽作用
C.请示、报告和答复作用
D.交流、沟通和凭证作用
【答案】:C
【解析】该题目描述的是上级机关发文给下属机关,对下属机关启用新印章的请示给予同意的答复。传达、贯彻和执行作用主要侧重于上级将政策、指示等向下传达,让下级知晓并执行,而这里并非主要强调传达政策去执行,所以该作用不符合题目情况;指挥、部署和商洽作用,指挥部署通常是上级对工作任务的安排,商洽一般是平级或不相隶属机关之间的协商,本题上级机关只是针对启用印章的请示进行答复,并非指挥部署或商洽行为,所以该作用也不符合;请示
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