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研究报告

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以应用为导向、以能力为核心：应用型人才培养模式下“信号与系统”课程建设研究

一、引言

1.1研究背景

(1)随着我国经济社会的快速发展，对应用型人才的需求日益增长。应用型人才具有扎实的理论基础和较强的实践能力，能够将理论知识应用于实际工作中，解决实际问题。在高等教育领域，应用型人才培养模式应运而生，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，以适应社会和经济发展的需要。

(2)信号与系统作为电子信息工程、通信工程等专业的重要基础课程，对于培养学生的信号处理能力和系统分析能力具有重要意义。然而，传统的信号与系统课程教学往往偏重理论知识的传授，忽视了