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六年级数学总复习知识归纳与整理

亲爱的同学们，六年级的数学学习即将画上一个阶段性的句号，总复习就像一次全面的“知识大盘点”，帮助我们梳理六年来所学的数学知识，查漏补缺，巩固提升。这份归纳与整理，希望能成为你们复习路上的得力助手，让我们一起回顾那些陪伴我们成长的数学概念、方法与思想。

一、数与代数

数与代数是数学的基础，贯穿于我们数学学习的始终。

（一）数的认识

1.整数：

*意义：像…，-3，-2，-1，0，1，2，3…这样的数统称为整数。整数包括正整数、0和负整数。

*读写：掌握多位数的读写方法，特别是中间有0的数的读写。

*大小比较：数轴上，右边的数总比左边的数大。正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数。

*改写与省略：会将较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并能根据要求用“四舍五入”法省略尾数求近似数。

*因数与倍数：理解因数和倍数的意义，会求一个数的因数和倍数。掌握2、3、5的倍数的特征。

*质数与合数：理解质数、合数的意义，知道1既不是质数也不是合数，会判断一个数是质数还是合数，能找出100以内的质数。

*最大公因数与最小公倍数：会求两个数（或几个数）的最大公因数和最小公倍数，能运用它们解决实际问题，如约分和通分。

2.分数和小数：

*分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。