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2025年小学科学五年级科学探究测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.小明想探究“种子的发芽需要光吗？”，他找来一批同样的种子，一半放在有光的地方，一半放在黑暗的柜子里，其他条件都保持一样。这个探究过程中，小明研究的变量是（）。

A.种子的数量B.光C.温度D.种子的种类

2.在一次科学课上，老师带领同学们制作了叶脉书签。制作过程中，需要将叶片放入氢氧化钠溶液中煮沸，这个步骤主要是为了（）。

A.清洗叶片B.使叶片变软，便于去除叶肉C.给叶片染色D.观察叶片的气孔

3.小红同学想测量一枚硬币的直径，她没有尺子，于是她将硬币紧挨着放在直尺上，数出硬币占据的格子数，然后根据格子数估测直径。小红运用的科学方法是（）。

A.分类法B.调查法C.推理法D.测量估算法

4.小华做了一个“影响植物生长因素”的实验，他将两盆同样的花分别放在两个黑暗的房间里，一个房间温度较高，另一个房间温度较低，其他条件相同。小华这个实验设计的变量是（）。

A.光B.水C.温度D.空气

5.观察是一种重要的科学探究方法。下列属于仔细观察的是（）。

A.看到一片叶子是绿色的，就说所有叶子都是绿色的B.用放大镜观察洋葱表皮，并记录下看到的结构

C.听老师说蚂蚁搬家要下雨，就认为这是真的D.想到树的年轮就可以推断树龄

6.小明同学做“比较不同物体吸热本领”的实验时，使用了两个相同的酒精灯给质量相同的铜块和铁块加热。其他条件都相同，这个实验设计中采用了（）的方法。

A.控制变量B.随机变量C.比较变量D.假设变量

7.小丽同学做了一个“蚯蚓喜欢生活在什么环境中”的实验。她将一些蚯蚓放在一个培养皿里，一半放湿土，一半放干土，并将培养皿一半遮光，一半暴露在光下。她这样做的目的是（）。

A.方便观察蚯蚓B.控制蚯蚓的数量C.让蚯蚓进行对照D.创造不同的环境，探究蚯蚓的选择

8.小刚同学根据观察，发现向日葵的花盘会随着太阳的方向转动。他提出了“向日葵花盘转动是靠花盘自己转动吗？”的问题。这个问题的提出，体现了科学探究的哪个环节？（）

A.确定假设B.收集证据C.提出问题D.得出结论

9.小芳同学设计了一个实验，探究“水是否会影响种子的发芽”。她将种子放在潮湿的棉花上，放在黑暗处；又将种子放在干燥的棉花上，放在有光的地方。这个实验设计存在的主要问题是（）。

A.没有控制变量B.提出的假设不合理C.实验步骤不清晰D.实验器材不合适

10.小明同学做完“蒸发水分”的实验后，总结道：“水加热后变成了水蒸气，冷却后又能变成水。”这个总结属于科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题B.作出假设C.收集证据D.得出结论

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2.在进行科学实验时，我们需要控制______，以便研究某一个因素对事物的影响。

3.小明同学想探究“不同颜色的纸对物体吸热的影响”，他选择了三个相同的杯子，分别装入相同质量的水，杯子上分别盖着红、黄、黑三张同样大小的纸，然后同时用同一个酒精灯给它们加热。这个实验中，控制的变量是______和______，研究的变量是______。

4.观察是科学探究的基本方法之一。在进行观察时，我们不仅要用______看，还要用______闻，用______摸等。

5.小丽同学在观察绿豆种子发芽时，每天记录发芽的情况，并画了表格。她运用的科学方法是______和______。

6.我们用______和______来描述物体的冷热程度。

7.小明同学做了一个“研究影响摆动快慢因素”的实验。他发现，摆的______越长，摆动得越慢；摆线的长短对摆动快慢______（有/没有）影响。

8.科学实验需要记录数据。记录数据时，要______、______、______。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述进行科学实验时，制定实验计划需要注意哪些方面？

2.为什么在进行科学探究时，表达和交流很重要？

四、实验设计题（10分）

背景：小芳同学发现，家里养的金鱼在有光的地方游动比较快