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2026年广东省教师招聘考试（物理）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据牛顿第三定律，关于作用力与反作用力的关系，以下说法正确的是（）

A.方向相反，大小相等，作用在同一物体上

B.方向相反，大小相等，作用在不同物体上

C.方向相同，大小相等，作用在不同物体上

D.方向相同，大小相等，作用在同一物体上

2、光线从空气（折射率1.00）射入玻璃（折射率1.50），入射角为30°，折射角约为（）

A.20°

B.30°

C.40°

D.60°

3、下列电路中，能产生串联电流的是（）

A.开关S闭合，电源、灯L?、灯L?串联

B.开关S闭合，电源、灯L?并联，灯L?与S并联

C.电源、灯L?、电阻R串联

D.开关S断开时，灯L?与灯L?并联

4、冰融化成水属于（）

A.熔化过程

B.汽化过程

C.升华过程

D.凝华过程

5、某物体漂浮在水中，若将其密度增大至1.1×103kg/m3，则它会（）

A.漂浮

B.悬浮

C.沉底

D.先上浮后下沉

6、根据建构主义学习理论，教师应如何设计教学活动？（）

A.直接讲授标准答案

B.引导学生自主构建知识体系

C.强化机械记忆

D.统一采用讲授法

7、初中生学习浮力时，通过实验探究“浮力与排开液体体积的关系”，下列变量控制不当的是（）

A.使用相同质量的铁块

B.保持液体种类不变

C.改变铁块浸入深度

D.每次实验排开液体体积相同

8、某教师发现学生普遍对凸透镜成像规律混淆，应采取的教学策略是（）

A.增加习题量

B.通过作图法强化直观认知

C.仅讲解公式推导

D.组织小组讨论对比实验

9、课堂提问后，学生沉默不语，教师应（）

A.延长等待时间

B.直接告知标准答案

C.降低问题难度

D.立即换人回答

10、下列教学评价方式中，属于形成性评价的是（）

A.期中考试排名

B.课堂随机提问反馈

C.毕业前统一测评

D.教师自评报告

11、在匀速圆周运动中，物体的向心加速度大小与运动半径的关系为（），A.正比B.反比C.不变D.无关

12、下列现象中，能说明光的波动性的是（），A.小孔成像B.薄膜干涉C.牛顿环D.重力势能

13、理想气体在等温压缩过程中，其内能变化为（），A.增大B.减小C.不变D.无法判断

14、下列实验操作正确的是（），A.用弹簧测力计直接测量重力B.用同一支粉笔画不同粗细的刻度线

15、关于浮力，下列说法正确的是（），A.物体密度大于液体密度必沉底B.同一物体在盐水中浮力比水中大

16、下列公式中，表示电场强度的单位的是（），A.N/kgB.V/mC.C/ND.J/C

17、简谐运动中，位移达到正最大值时，物体所受的回复力为（），A.最大B.零C.第三大D.第二大

18、下列装置中，用于探究电流方向与电压、电阻关系的是（），A.滑动变阻器B.伏安法测电阻

19、下列现象中，由分子热运动引起的是（），A.液体蒸发B.气体扩散C.雪花形成D.液体表面收缩

20、下列说法正确的是（），A.温度越高分子热运动越剧烈B.压强增大体积不变时，气体分子平均动能增大

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、在初中物理教学中，牛顿第一定律的教学要点包括：

A.通过斜面实验理解惯性概念

B.强调亚里士多德错误观点的修正

C.结合生活实例说明力是改变运动状态的原因

D.使用理想实验突破亚里士多德理论局限

E.忽略实验误差对结论的影响

22、凸透镜成像规律中，以下说法正确的是：

A.物距大于两倍焦距时，成倒立缩小的实像

B.一倍焦距小于物距小于两倍焦距时，成倒立放大的实像

C.一倍焦距等于物距时，成倒立等大的实像

D.物距在焦点和两倍焦距间时，成倒立放大的实像

E.物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像

23、下列电路设计符合欧姆定律实验要求的是：

A.电压表并联在滑动变阻器两端

B.电流表串联在待测电阻支路

C.开关闭合后直接将滑动触头滑到最大阻值

D.电压表量程选择应大于电源电压

E.实验前需检查导线是否连接牢固

24、热力学定律的教学重点包括：

A.热力学第一定律与能量守恒的关系

B.第二定律的微观解释（熵增原理）

C.热机效率计算公式推导

D.热力学第二定律实验验证

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