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2026年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《中小学艺术课程标准（2022年版）》，美术课程核心素养包含哪项？

A.审美感知与艺术表现

B.文化理解与创意实践

C.审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解

D.审美感知、艺术表现和文化理解

2、《义务教育艺术课程标准》明确将1-2年级划分为哪个学段？

A.基础型学段

B.发展型学段

C.拓展型学段

D.实践型学段

3、在小学美术课堂中，色彩情感表达中红色通常象征？

A.安静

B.热情

C.安宁

D.冷漠

4、美术教学评价应注重哪种方式？

A.成绩单评价

B.过程性观察记录

C.考试分数比较

D.班级排名

5、设计“生活中的对称”美术活动时，应遵循哪项原则？

A.知识密集型

B.生活化贴近学生经验

C.技术难度高

D.跨学科融合

6、小学美术课中，通过临摹名画培养的核心能力是？

A.独立创作能力

B.观察与模仿能力

C.文化理解能力

D.审美判断能力

7、《义务教育艺术课程标准》的版本是？

A.2011年版

B.2022年版

C.2017年版

D.2020年版

8、美术教学资源中，“校园壁画”属于哪类资源？

A.生活化资源

B.专业书籍

C.数字资源

D.校本特色资源

9、评价学生美术作品时，应重点考察哪个维度？

A.技术熟练度

B.创意性

C.时间效率

D.材料成本

10、《中小学艺术教育指导纲要》明确要求每校每周开设多少节艺术课？

A.1节

B.2节

C.3节

D.4节

11、《中国美术教育课程标准》中，第二学段（1-2年级）的核心目标是（）

A.掌握素描技法

B.培养审美判断能力

C.注重趣味性体验

D.研究艺术史论

12、福建特色美术课程中，“闽派剪纸”教学应重点融入的元素是（）

A.北方剪纸的对称构图

B.闽南红砖厝建筑纹样

C.欧洲装饰艺术风格

D.日本浮世绘色彩体系

13、小学美术课堂中，使用“对比分析法”最适用于（）

A.观察梵高《星月夜》笔触

B.分析《清明上河图》构图

C.制作简易版画工具

D.绘制几何图形组合

14、根据《中小学艺术课程标准》，美术教学应包含（）

A.30分钟课堂+每周1次社团活动

B.40分钟课堂+每学期2次展览

C.35分钟课堂+每月1次实践

D.45分钟课堂+每单元1次创作

15、福建小学美术教材中“传统工艺”单元重点传承（）

A.福州脱胎漆器制作

B.泉州木偶头雕刻

C.莆田木雕刀法

D.漳州剪纸技法

16、在“色彩混合实验”教学中，使用三原色可验证（）

A.红黄蓝混合产生黑色

B.红黄蓝混合产生白色

C.红黄蓝混合产生灰色

D.红黄蓝混合产生紫色

17、根据《中小学美术教学指导纲要》，低年级学生应掌握的美术技能是（）

A.水彩渐变技法

B.纸浆版画制作

C.素描光影处理

D.美术作品装裱

18、福建小学美术教师参加培训时，应重点提升（）

A.儿童心理学研究能力

B.素描考试评分技巧

C.艺术史论文写作

D.教育技术软件操作

19、在“线条表现力”单元教学中，适合低年级的练习是（）

A.临摹敦煌壁画线条

B.用不同工具画波浪线

C.设计建筑轮廓线

D.分析莫奈速写笔触

20、根据《福建省中小学艺术教育发展报告》，下列哪项是艺术教师必备素养？（）

A.古琴演奏十级证书

B.跨学科课程开发能力

C.传统戏曲表演资格

D.艺术类研究生学历

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、小学美术课程核心素养包括哪些方面？

A.美术鉴赏能力

B.艺术表现能力

C.美术创作能力

D.文化理解能力

E.审美评价能力

22、色彩三原色在美术教学中的具体应用场景是？

A.油画调色基础

B.水彩渐变技法

C.版画套色工艺

D.色彩心理学分析

E.印刷品色彩校正

23、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》规定美术课程课时占比？

A.1-2年级每周1课时

B.3-4年级每周2课时

C.5-6年级每周3课时

D.全学段累计不少于总课时8%

E.中考艺术科目占比20%

24、小学美术课堂常见教学评价方式包括？

A.过程性观察记录

B.作品量规评分

C.艺术史知识测试

D.创意成果展示

E.家长满意度调查

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