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- 2026-02-03 发布于湖北
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教学例会制度实施办法
教学例会制度实施办法
一、教学例会制度的总体框架与组织管理
教学例会制度作为学校教学管理体系的重要组成部分,其有效实施需要建立清晰的总体框架和科学的组织管理机制。教学例会制度应当围绕学校教学工作的核心目标,明确例会的功能定位、组织架构、参与人员及职责分工,确保例会活动有序开展并切实服务于教学质量提升。
(一)例会体系的层级划分与功能定位
教学例会制度应构建多层级、全覆盖的例会体系,根据不同层级的管理需求和职能范围,明确各类例会的功能定位。校级教学例会由分管教学工作的校领导主持,教学管理部门、各学院(部)教学负责人、教学督导组代表等参加,主要职能是研讨学校教学发展规划、审
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