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牛津译林版九年级上册期中复习查缺补漏冲刺满分
07书面表达10道
书面表达写作技巧
1.注意篇章结构,合理布局
开始部分说出文中的要点、核心问题。
正文部分围绕主题展开叙述、讨论。
结尾部分对全文内容进行总结和概括。
2.确定主题句
主题句是全文对概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主旨句最好放在作文的开头,而后是对全文主题句所提出的内容进行解释、论述。
3.重要连接词
表示顺序增加
First,then/next,afterthat/next,finally
On(the)onehand…ontheotherhand,
表示时间顺序
now,atpresent,recently,
atfirst,inthebeginning,tobeginwith,
表示解释说明
now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreover
表示转折关系
but,however,while,though,or,otherwise,onthehand
表示并列关系
or,and,also,too,notonly…butalso,both…and,either…or,neither…nor
表示因果关系
because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto…,dueto…,therefore
实战训练
1.新冠疫情爆发后,无数医务工作者和科学家努力挽救了大量生命,这使人们对职业的理解有了新的认识。假定你是李华,你要参加学校举行的以“MyDreamJob”为题的英文演讲,
请你写一篇演讲稿,包括以下内容:
(1)介绍你的个性和爱好;
(2)分享你的梦想职业及理由;
(3)说明你的目标达成途径与期望。
注意:
(1)词数90左右;
(2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
(3)文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.假如你是李华,你所在的学校即将开展以“文明礼貌伴我行争做文明中学生”为主题的英语演讲比赛。请完成下面的演讲稿。
内容包括:
1.列举生活中至少两种不文明现象并写出各自产生的影响;
2.提出至少三条争做文明中学生的建议;
3.发出争做文明中学生的号召。
写作要求:
1.词数80—100词,开头结尾已给出,不计入总词数;
2.文中不能出现真实的学校名称和姓名;
3.可以适当发挥。
Hello,everyone!MynameisLiHua.Nowadays,peoplecaremoreaboutourgrades.Infact,goodbehaviorisasimportantasgoodgrades.However,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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