2.4 大气圈中氧、碳的循环课件 浙教版科学八年级下册.pptxVIP

第2章大气与气候变化;1.掌握绿色植物的光合作用及其重要意义。

2.了解光合作用的产物是有机物和氧气。

3.了解光合作用的原料是二氧化碳和水。

4.了解动植物的呼吸作用。

5.了解光合作用与呼吸作用的区别和联系。

6.了解在农业生产中，通过呼吸作用和光合作用对农业增产。

7.了解自然界中的氧循环和碳循环,从而认识自然界。;1.氧气、食物和能源是人类生存的基本要素，它们都可以由植物的

光合作用提供。因此，人们称光合作用是“地球上最重要的化学反

应”。#8;2.教材第73页探究实践:探究叶在光照下合成淀粉、产生氧气

（1）检验植物在光照下产生氧气#10;实验步骤;实验步骤;实验结论：

①绿色植物能够在光照下产生氧气。

②氧气不易溶于水，适合用排水法收集。;（2）探究叶在光照下合成淀粉;步骤;步骤;步骤;问题讨论:

①叶片是光合作用的主要器官，但并不是只有叶片才能进行光合作

用，只要含有叶绿体的细胞都可以进行光合作用，如幼嫩的茎等。

②叶片部分用铝箔盖严，其余部分未盖铝箔，此处的变量是光照。

叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而遮光部分未变蓝色，这说

明叶片的见光部分产生了淀粉。这也说明光合作用需要光。;③活动中使用了银边天竺葵，此处想要控制的变量是叶绿体。叶片的

绿色部位变蓝，而白色部分没有变蓝，这说明光合作用需要叶绿体。

结论：实验表明，绿色植物在光照下产生氧气、合成淀粉，光和叶