2026湖北武汉大学人民医院招聘277人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026湖北武汉大学人民医院招聘277人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026湖北武汉大学人民医院招聘277人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对诗词中的物理现象描述错误的是()

A.坐地日行八万里,巡天遥看一千河——地球的公转

B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来——运动的相对性

C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅——空气振动发声

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天——势能转化为动能

【答案】:A

【解析】“坐地日行八万里”体现的是地球自转,并非公转,所以该描述错误。“两岸青山相对出”是运动相对性,“风怒号”是空气振动发声,“飞流直下”是势能转动能,描述均正确。

2、①弹性分析方法是众多分析方法中研究产业吸纳能力的基本方法;②由此可以看出文化创意产业弹性系数最大,对就业的吸纳能力最强,那这和北京市不断调整经济结构,充分利用文化资源优势,以及对文化创意产业的重视程度相关;③北京文化创意产业开辟了大量的就业空间,为各层次的人群和专业人士提供了就业平台;④自2006年以来,北京文化创意产业,第一产业、第二产业、第三产业的平均就业弹性分别为0.59、-0.08、-0.36、0.39;⑤所谓就业弹性,是指描述经济增长与就业增长之间关系的指标,即在某一时期内经济增长1%所带来的就业增长的比率,它与经济结构和劳动力成本等因素相关;⑥为了进一步确定文化创意产业对北京就业的吸纳空间,研究者采用弹性分析方法进行了研究。将以上六个句子重新排列,语序正确的是()()

A.①⑤④②⑥③

B.③⑥①⑤④②

C.①⑥⑤④②③

D.③⑤④⑥①②

【答案】:B

【解析】文段围绕北京文化创意产业就业吸纳空间展开。③引出话题,⑥表明用弹性分析方法研究,①介绍弹性分析方法,⑤解释就业弹性概念,④给出数据,②得出结论,所以顺序为③⑥①⑤④②。

3、知名艺人甲在录制综艺节目时突发疾病去世,某演出公司策划演唱会时,在海报醒目位置使用该艺人的姓名吸引粉丝买票,造成不良影响。该艺人的近亲属胡某认为演出公司侵犯了其亲属的姓名权,遂将演出公司诉至法院要求赔偿。关于本案,以下说法不正确的是()。

A.自然人的姓名权随自然人死亡而终止

B.死者的部分人格权仍受到法律保护

C.死者的姓名权受到侵害的,配偶、子女、父母可以主张权利

D.死者的姓名权受到侵害的,其近亲属可以主张权利

【答案】:A

【解析】自然人的姓名权并不会随自然人死亡而终止。根据法律规定,死者的部分人格权仍受到法律保护,其中就包括姓名权。当死者的姓名权受到侵害时,其近亲属可以依法主张权利,而配偶、子女、父母属于近亲属的范畴,他们当然也能主张权利。所以选项中关于自然人的姓名权随自然人死亡而终止这一说法是不正确的。

4、京剧脸谱的色彩在应用过程中被赋予了象征性的含义。下列脸谱颜色与其代表人物的对应错误的是()。

A.白色——曹操

B.黄色——典韦

C.蓝色——包拯

D.绿色——程咬金

【答案】:C

【解析】本题可根据京剧脸谱色彩所代表的象征性含义,结合各选项中人物的特点,来判断脸谱颜色与其代表人物的对应是否正确。在京剧脸谱中,不同颜色通常具有不同的象征意义:-白色一般代表阴险、狡诈。曹操是历史上著名的政治家、军事家,他生性多疑、诡计多端,常被刻画为具有阴险狡诈的形象,因此用白色脸谱来表现他是合适的。-黄色通常象征勇猛、暴躁。典韦是三国时期曹操麾下的一员猛将,作战十分勇猛,其性格符合黄色脸谱所代表的含义,所以黄色对应典韦是正确的。-蓝色代表刚强、骁勇、有心计。而包拯是北宋时期著名的清官,铁面无私、公正廉洁,其形象通常用黑色脸谱来表示,黑色代表正直、无私、刚直不阿,因此蓝色对应包拯是错误的。-绿色寓意勇猛、莽撞。程咬金是唐朝开国大将,性格豪爽、为人莽撞,作战时十分勇猛,用绿色脸谱来代表他是恰当的。综上,答案中脸谱颜色与其代表人物对应错误的是蓝色对应包拯。

5、单位领导职位较高、权力较大,提高领导效能最有效的办法是()。

A.联系群众

B.指导监督

C.上行下效

D.耳提面命

【答案】:A

【解析】本题考查提高领导效能最有效的办法。单位领导位高权重,但如果脱离群众,就难以了解基层的实际情况和员工的需求,工作就容易出现偏差,决策也可能无法得到有效执行。联系群众能够让领导深入了解基层的实际情况,倾听员工的意见和需求,这样制定出的政策和决策才能更符合实际,也更容易得到员工的支持和拥护,从而提高领导效能。指导监督虽然在一定程度上有助于确保工作的顺利进行,但如果缺乏与群众的紧密联系,可能会出现指导脱离实际、监督流于形式等问题,不能从根本上提高领导效能。上行下效强调的是上级的行为对下级产生的影响,它侧重于行为的示范作用,并非提高领导效能最核心和最有效的办法。耳提面命通常指的是恳切地教导,更多侧重于对个体的教育指导,不能全面地涵盖提高

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