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小学数学第四单元综合能力检测卷：夯实基础，提升素养

同学们，经过第四单元的学习，相信大家已经掌握了不少新知识、新技能。这份综合检测卷将帮助你回顾所学，查漏补缺，进一步提升数学思维能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

考试时间：60分钟满分：100分

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卷首语：

亲爱的同学，数学的世界充满了挑战与乐趣。这份试卷不仅是对知识的检验，更是一次展示你智慧的机会。请保持冷静，认真审题，仔细计算，规范书写，相信你一定是最棒的！

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一、基础知识积累与运用(共30分)

(一)认真思考，准确填写。(每空1分，共15分)

1.在括号里填上合适的单位名称。

（1）一个苹果大约重200（）。

（2）小明的身高是135（）。

（3）一袋洗衣粉重约1（）。

（4）我们上一节课的时间是40（）。

2.3时=（）分5千克=（）克

2米=（）厘米120秒=（）分

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

300克○3千克1小时○59分

1米20厘米○120厘米4×6○3×8

4.一个数除以8，商是5，余数最大是（），这时被除数是（）。

5.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。

(二)仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.钟面上秒针走一圈，分针走一小格。（）

2.1千克铁比1千克棉花重。（）

3.对边相等的四边形一定是长方形。（）

4.笔算除法时，余数一定要比除数小。（）

5.一个西瓜大约重5克。（）

(三)反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面图形中，（）是正方形。

A.有四条边的图形B.有四个直角的图形C.四边相等且四个角都是直角的图形

2.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。

A.米、厘米、毫米、分米B.米、分米、厘米、毫米

C.毫米、厘米、分米、米

3.一节课40分钟，从9:10开始上课，到（）下课。

A.9:50B.10:00C.9:40

4.一个文具盒的价格大约是（）。

A.8元B.8角C.8分

5.36÷□=7……1，□里应填（）。

A.4B.5C.6

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二、动手操作与实践探究(共15分)

1.量一量，填一填。（每空2分，共6分）

（请在下面图形中任选一条边进行测量，并记录长度，假设图形已给出）

这条边的长度是（）厘米（）毫米。

2.画一画。（4分）

在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。（每个小方格的边长代表1厘米）

3.按要求分一分，涂一涂，并填空。（5分）

（假设给出一个被平均分成若干份的图形，例如一个圆被分成8份）

（1）把其中的3份涂上红色，表示这个图形的（—）。

（2）再把其中的2份涂上蓝色，表示这个图形的（—）。

（3）涂色部分一共占这个图形的（—）。

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三、计算能力闯关(共20分)

1.直接写出得数。(每题1分，共8分)

60÷7=35+27=8×9=45÷9=

____=6×7=53-36=200+300=

2.用竖式计算。(带※的要验算，每题3分，验算另加1分，共12分)

58÷8=※73÷9=

46+389=702-256=

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四、解决问题能力提升(共35分)

1.二年级（1）班有42名同学，每7名同学分成一组，可以分成几组？（5分）

2.学校食堂买来80千克大米，吃了一些后，还剩25千克。吃了多少千克大米？（6分）

3.小红每天坚持背诵6个英语单词，照这样计算，她一个星期（7天）能背诵多少个英语单词？（6分）

4.妈妈带了100元钱去超市购物。买了一袋大米用去58元，买了一瓶酱油用去9元。妈妈还剩多少钱？（6分）

5.三年级同学去参加植树活动，男生有38人，女生有29人。每5人分成一组，一共可以分成多少组？（8分）

6.一块长方形的菜地，长是9米，宽是5米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？（如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米？）（10分）

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参考答案与评分建议（此部分供教师使用）

（此处应详细列出各题的参考答案、评分标准，特别是对于解决问题，应给出分步得分要点，例如：列式正确得几分，计算正确得几分，答语完整得几分等。）

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使用建议：

1.本试卷旨在全面考察学生对本单元知识的掌握情况，教师可根据班级