苏科版八年级物理上册五人眼看不见的光（导学案）（解析版）.docx

五、人眼看不见的光（导学案）

【学习目标】

1．通过探究活动，认识红外线、紫外线的存在；

2．知道红外线、紫外线的性质，了解他们在生活、高科技领域的应用；

3．通过阅读、讨论，客观认识科技发展对人类生活和自然环境的影响。

【学习重点】

1．红外线与紫外线的特性（热效应、荧光效应）；

2．不可见光的生活应用实例与技术原理。

【学习难点】

1．了解不可见光也属于光（电磁波）的抽象性。

2．区分红外线与紫外线的产生条件与作用差异。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1．人眼能够看见的光叫作可见光，还有一些光人眼无法察觉，这些光称为不可见光。

2．在色散光带红光外侧能使物体发热的不可见光，称为