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初中历史课堂互动教学策略与历史素养培养研究论文

摘要：本文针对当前初中历史课堂教学中存在的问题，探讨互动教学策略在历史素养培养中的应用，旨在提高学生的历史学习兴趣、培养历史思维能力和素养。通过分析互动教学的重要性和现状，提出切实可行的互动教学策略，为初中历史教学提供参考。

关键词：初中历史；互动教学；历史素养；教学策略

一、引言

（一）互动教学在初中历史课堂中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在初中历史课堂中，传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。而互动教学策略的引入，能够改变这种局面，通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。例如，通过角色扮演、历史剧表演等方式，让学生在参与中