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小学英语课堂中的情境教学法研究与实践论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨情境教学法的实际应用及其效果。通过分析情境教学法在小学英语课堂中的具体实践，旨在为提高小学生的英语学习兴趣、激发学习动机和提升英语综合能力提供有效途径。

关键词：小学英语；情境教学法；学习兴趣；学习动机；英语综合能力

一、问题的提出

（一）情境教学法在小学英语课堂中的重要性

1.提高小学生的学习兴趣

情境教学法通过创设生动、有趣的学习场景，使学生在愉悦的氛围中学习英语。这种教学方法能够激发学生的好奇心和求知欲，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。例如，在教授动物类单词时，教师可以通过扮演动物角色、展示动物图片