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小学综合实践活动：快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的环保实践与评价论文

**摘要**：本文探讨了小学综合实践活动中，通过回收快递瓦楞纸箱并再造手工纸的环保实践及其评价。活动旨在培养学生的环保意识、动手能力和团队合作精神。通过具体实践案例，分析了活动的设计、实施过程及其对学生综合素质的提升效果，并提出了改进建议。研究表明，此类活动对学生的环保教育和实践能力培养具有显著意义。

**关键词**：小学综合实践、快递瓦楞纸箱、手工纸再造、环保教育、综合素质

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**一、引言**

在当今社会，环保问题日益严峻，培养学生的环保意识和实践能力已成为教育的重要任务。小学综合实践活动作为一种新型的教育形式，不仅能够