四川省德阳市高中2025年高三毕业班3月反馈检测试题生物试题含解析.docVIP

四川省德阳市高中2025年高三毕业班3月反馈检测试题生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．苏氨酸在相关酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性；当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，抑制解除。反应过程如下图所示，相关叙述错误的是（）

A．细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸

B．苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团上

C．苏氨酸脱氨酶与异亮氨酸结合后空间结构改变，活性被抑制

D．上述调节方式为负反馈调节机制，能有效避免物质浪费

2．下列关于信息传递的描述，正确的是（）

选项

信息类型

来源

作用对象

举例

A

植物激素

特定的器官

靶细胞

生长素

B

淋巴因子

T细胞

B细胞

溶菌酶

C

物理信息

某生物

同种生物

蜜蜂圆圈舞

D

神经递质

神经元

神经元、肌细胞等

肾上腺素

A．A B．B C．C D．D

3．无花果高度依赖榕小蜂传粉，其花序有两种（如下图所示）。榕小蜂从小孔进入花序Ⅱ时，可在不育的雌花上产卵，卵发育成熟后，雌、雄榕小蜂交配，沾染花粉的雌蜂可从花序Ⅱ飞出，寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序Ⅰ，则只能在雌花上爬来爬去，帮助传粉。下列相关叙述，不正确的是（）

A．榕小蜂与无花果的种间关系为互利共生

B．榕小蜂繁殖依赖于无花果，是消费者和分解者

C．榕小蜂不能在花序Ⅰ里产卵有利于无花果繁衍

D．在长期自然选择过程中，二者相互适应、协同进化

4．下列关于原核生物的叙述，错误的是（）

A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸收具有选择性

C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素

5．据最新报道，国内某女大学生感染了“网红细菌”—MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应。关于MRSA叙述正确的是（）

A．网红细菌与动物细胞相比本质区别是细菌有细胞壁

B．网红细菌的遗传物质主要分布在染色体上

C．网红细菌是滥用抗生素造成的细菌的抗药性变异

D．可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况

6．果酒的工业化酿造可在图示的发酵罐中进行。下列叙述错误的是（）

A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理

B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气流速不宜太大

C．发酵过程中需定时关注压力变化以保证安全生产

D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵

7．果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r1r1）。研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a（r2r2）和朱砂眼b（r3r3），做了如下杂交实验。据此分析不合理的是

组别

亲本组合

F1

Ⅰ

朱砂眼a×猩红眼

野生型

Ⅱ

朱砂眼a×朱砂眼b

朱砂眼

Ⅲ

朱砂眼b×猩红眼

野生型

A．r1和r2不是等位基因

B．r2和r3是等位基因

C．r1和r3一定位于非同源染色体上

D．III组F1的自交后代一定出现性状分离

8．（10分）流感病毒是一类RNA病毒，外壳上的血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞。研究人员提取某流感病毒的HA和NA注入小鼠体内，最终从小鼠体内分离得到能与该流感病毒特异性结合的抗体。下列相关叙述错误的是（）

A．实验小鼠体内不仅能分离得到相应抗体，还有相应的效应T细胞

B．可用荧光标记小鼠体内分离到的抗体检测人体内是否有该种流感病毒

C．若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化，则记忆细胞无法识别该病毒

D．可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者

二、非选择题

9．（10分）在我国“天下粮仓”的创建之路上，做出杰出贡献的近代科学家“南有袁隆平，北有程相文”。玉米(2n＝20)是我国栽培面积最大的作物，具有悠久的种植历史，玉米育种专家程相文曾说：一粒种子可以改变一个世界，一个品种可以造福一个民族。“他一生只做好了一件事——玉米育种”。请分析回答相关问题：

（1）栽种玉米不仅需要辛勤的劳动付出，《齐民要术》中还要求“正其行，通其风”。“正其行，通其风”增产的主要原理是_____________________________。

（2）玉米育种工作中，成功的关