培训讲师技能培训.pptxVIP

第一章培训讲师技能培训的必要性与目标设定;01;培训讲师技能培训的引入;培训讲师的核心技能分析;培训讲师技能培训的内容框架;培训讲师技能培训的目标设定;02;课程开发引入：从经验派到专业派;课程开发的分析：学习理论的应用场景;课程开发的方法论框架;课程开发的关键工具箱;03;互动引导引入：从导演到指挥家;互动设计的分析：不同场景的引导策略;互动引导的方法论框架;互动引导的关键工具箱;04;视觉呈现引入：从文字堆砌到信息设计;视觉呈现的分析：不同类型的内容设计;视觉呈现的方法论框架;视觉呈现的关键工具箱;05;现场控场引入：从导演到指挥家;现场控场的分析：常见问题与应对;现场控场的方法论框架;现场控场的关键工具箱;06;个人品牌引入：从执行者到专家;个人品牌的分析：品牌三要素模型;个人品牌的方法论框架;个人品牌的行动指南